师说复习2012精选.ppt

《师说》文言知识复习 三、掌握重点文言虚词的意义和用法 一、词类活用 三、掌握重点文言虚词的意义和用法 如何理解“取消句子独立性”？ “取消句子独立性”是古汉语特有的一种语法现象，指的是用结构助词“之”嵌在主谓结构中间，使得本来可以独立成句的话变得语意未完。说白了，就是取消作句子的资格。 例如“师道之不传也久矣 ”，如果没有句中的“之”字，“师道不传”（从师的风尚不流传）这完全可以成为一个主谓句，可以收尾了。但语意未完，说话者要让读者或听者等待下文 ： 从师的风尚不流传“ 也久矣 ”。所以，有了“之”以后，作句子的资格就没了，成了大句子的主语。 一、掌握下列加横线的词含义和用法 1、道 ① 其闻道也固先乎吾 ②吾师道也 ③道相似也 ④师道之不传也久矣 ⑤余嘉其能行古道 * * * * 一、指出下列词语的词类活用现象。 （1）耻学于师 （2）而其下圣人也亦远矣 （3）是故圣益圣，愚益愚 （4）师：吾师道也 不耻相师 或师焉，或不焉 吾从而师之 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 （4）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 （1）师者，所以传道授业解惑也 （3）不拘于时 （2）道之所存，师之所存也 二、指出句式，并翻译句子。 （5）今其智乃反不能及 （3）夫庸知其年之先后 生于吾乎 1