带教管理规定(修订版)精选.docVIP

临床护理教学工作管理规定 为提高我院临床护理教学质量及护生对临床教学的满意度，规范医院临床带教管理，特作如下规定： 一、带教老师资格认定程序 条件 1.热爱护理专业、对患者有高度的责任心和同情心。 2.临床经验丰富，语言沟通及表达能力强。 3.具有扎实的理论基础和技术操作水平，医院近2年理论操作考核合格。 4.大专及以上学历，取得护师及以上资格。 5.从事临床护理工作大专＞3年，本科及以上学历＞2年。 （二）程序 1.个人申请或科室推荐，每年1月20日前科室护士长将替补带教人员名单上报护理部。 2.护理部统一出题进行考核，理论及操作考核成绩合格发放带教资质证书（胸牌）。 二、成立带教组织 （一）院级带教组织 组 长： 副组长： 组 员：教学质量管理委员会成员 小组职责： 1.负责指导各科室制定护理教学计划，并做好督促、贯彻、检查工作。 2.不定期对护理人员、进修护士、转科护士及实习护生的带教情况进行考评督导，评价科室教学质量。 3.半年组织师生座谈会一次，转科护士每季度进行一次带教互评，实习学生每月进行教学满意度调查，进修护士进修结束后进行互评，并有记录。 （二）科室带教组织 组长：护士长或高年资护士 组员：2—4名（由科室上报） 组长职责： 在护理部领导下，负责本科室临床教育工作。 合理安排班次，使护生有更多的操作锻炼机会。 3.按教学大纲、教学目标和专科特点制定带教计划。 4.