6-3保护个人隐私.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八 年级 政治 学科 学习导纲 课题: 6.3保护个人隐私 班别学号: 学生姓名: 一.[学习目标] 1.了解个人隐私权的含义及其在现代社会的重要性。 2.掌握我国法律保护公民隐私权方面的有关规定。 3、学会如何维护自己的隐私权和尊重他人的隐私权。 4、懂得未成年人隐私权的维护。 备注: 二.[课前预习] (知识回顾、自主探究.预习课文内容,归纳主要知识并做好记录。) 1、知识回顾: 2、P43情境研讨:上述现象反映了什么问题?还能举出生活中类似的现象吗?怎样认识家长、老师出于关心和爱护而侵犯子女、学生隐私的行为? (1)上述现象反映了未成年人的隐私权被侵犯了。 (2)生活中的现象:同学公开自己家庭信息、被人肉搜索 (3)隐私权就是公民希望隐瞒的、不危害社会化的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利,揭露别人的隐私是不道德行为,也是违法行为。作为监护人的家长,不应以侵犯隐私权的方式来了解子女的思想动态,而应采取其他方式来了解。(如双方以朋友方式谈心,父母不妨回忆一下自己当年的经历唤起子女的共鸣,或找子女的朋友、同学了解情况等方式,但也要注意,其过程不能涉及他人的隐私。)传播他人隐私,也属于违法行为。作为公民应该尊重别人的隐私,树立高尚道德品质,自觉维护自身和他人的隐私。 3、辩论赛: “分数是否应该成为学生的隐私”(选其中一方并写出理由) 正文:分数应该成为学生的隐私。 反方:分数不应该成为学生的隐私。 1、 1、 2、 2、 3、 3、 4.调查报告(利用课余时间学习写)参考P47要求,有意者可合作完成(上交时间3月底) 5.在预习中遇到较难理解的框题打勾: (1)个人隐私权 (2)法律保护公民的隐私权 (3)自觉尊重个人隐私权 疑问 三.[本课问与答] (1) 四.单项选择题 ( )A.个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志 B.隐私权包含在荣誉权中,侵犯隐私权就是侵犯荣誉权 C.个人隐私是公民可以不公开一切个人信息和私事的权利 D.尊重个人隐私权是我国政府规定的公民必须履行的义务。 ( )( )A.姓名权 B.肖像权 C.名誉权 D.隐私权 ( )( )( )( )( ) A犯罪行为??????B一种不道德的行为,与法律无关???? C扰乱社会治安的行为??????D侵害他人隐私权的行为 ( A )12、下列行为属于合法搜查的是?????????????????????????(?????) A.司法机关为了执行任务,出示搜查证依法进入公民住宅搜查 B.有的学生丢失了东西,老师搜查了部分学生的书包 C.保安人员的搜查 D.派出所为清理流动人口的夜查 五.分析说明题 1.深圳市刘某成立某信息咨询公司,非法从他人处购买约300余万公民的个人信息,提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务,并向客户收取高额费用。2010年底刘某因以涉嫌非法获取公民个人信息罪被依法逮捕。 (1)刘某的行为侵犯了他人的什么权利? 刘某行为侵犯了他人的隐私权。 (2)?法律保护公民的这项权利有何意义?至少两点 ①个人隐私权属于公民的人格权利。是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。P44三、四 ②尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。P44二 ③保护隐私,尊重隐私,是现代文明的重要标志。P45五 (或:①维护了个人的人格独立和人格自由,维护了个人生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰;能够促进社会和谐,维护社会的安定。 (5)学习本课后的感悟或收获: 做题技巧 2 人身权利 人格尊严权

文档评论(0)

tzcu242 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档