济南的冬天课时2.ppt

读思议说 1 用简练的语言概括这段文字的大意。 2 指出三组对比在文中的作用。 选段紧紧抓住天气特点，描绘济南冬天温晴的天气特点 对比突出济南冬天温晴的天气特点，引出对“济南是个宝地”的描绘 1．文段第一句是结构上的作用是什么？ 2．解释下列词语在文中的意思： 　 着落：慈善： 3．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。 4．指出作者描绘景物的观察角度。 5．济南为什么是个理想的境界？ 6．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？ 7．“小摇篮”比喻，作用是，“小”照应了前面一词。 1 承接上文 2．可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情 3．前一个指济南的山山水水，后一个指这一 4．先俯视，后仰视 5．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒 6．运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。 7．比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。 1．用“‖”把这段文章划分为三层。 2．文中描写景物的顺序是：①________②________③________④________ 3．划横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是 A．本体是白花，喻体是日本看护妇。 B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。 C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。 D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。 4．把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由 5．作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作 A．寓情于景 B．情景交融 C．虚实相生 D．情溢于言 6“那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。 7．从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？ 8．这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。 6太秀气”流露出作者对济南小山的爱怜之情，没有责怪之意 7温暖；有的地方草色还露着。 8（“动词之美”如“顶”字、“镶”字、“穿”字等；“修辞之美”如比喻拟人的写法；“色彩之美”如山腰的光和色的描写；“动静之美”如对“一件带水纹的花衣”的动态描写；“情感之美”如对雪后小山秀美的赞美之情。） 1、 这段描写的对象是： 其特征是： 2、 这段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是： 3、 画线句采用了拟人的修辞手法，把谁写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是： 4、 上面这两段文字表现了 5 、文中划线句子在全文中有什么作用？ 1济南的冬 水暖、清、绿、亮 2、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气 3、蓬勃的生机 4、济南冬天温情的特点 5 、总结全文，点明题意；并与文章开头“济南真得算个宝地”相呼应；抒发了作者对济南冬天的赞美之情 * 第二课时 济南的冬天 济南的冬天——宝地 温晴 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 宝地 1、 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 对比 小山：围 保暖 小摇篮 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态 （l）比喻????（2）拟人 *