现代中国思想科技与文化专题.ppt

解析：选B。可用排除法。十一届三中全会于1978年底才召开，③不可能；十一届三中全会之前，安徽、四川两省率先在农村实行优惠政策，开始实行包产到户，②说法错误。排除②③，B项正确。 3．[2010·莆田模拟] 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是 (　　) A．社会主义革命问题 B．社会主义建设问题 C．民主主义革命道路问题 D．科学发展和社会和谐问题 B　【解析】　民主主义革命、社会主义革命问题不适合“三个代表”，科学发展和社会和谐不适合毛泽东思想。社会主义建设从1949年直至今日，三大理论成果都涉及这一内容。 热点考向二　科教兴国战略 【考题呈现】 (2010年高考安徽卷)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料1：古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 材料2：近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。 例3 * * 【专题综述】 　　本专题主要讲述了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；现代中国的科技成就；教育事业的发展及“双百”方针的提出等内容。三大理论成果是在探索中国革命和社会主义建设道路中形成的，也是指导中国革命和社会主义建设行动的纲领；现代科技、教育及“双百”方针是推动中国特色社会主义建设的重要动力，是进行中国现代化建设的重要力量。 现代中国思想科技与文化 【考向预测】 　　(1)本专题在高考命题中所占比重越来越大，是高考考查的重点。从题型来看，选择题与非选择题并重；从考查内容上看，主要考查毛泽东思想和邓小平理论形成过程、特点及现代科技与教育发展的表现及阶段特征。 (2)科教兴国是当今世界公认的话题和国策。 预计2011年高考中仍会关注。内容上注意考查新情境、新视角，要继续重视毛泽东思想、邓小平理论、现代中国的科技发展和教育发展的方针、政策及其阶段特点。 【复习策略】 　　(1)复习20世纪三大理论成果时，应注意联系近代的思想解放专题，认识20世纪中国的思想理论成果与马克思主义中国化之间的关系。同时，运用社会存在决定社会意识的观点，分析毛泽东思想、邓小平理论产生的社会背景；运用比较的方法，分析各个理论成果之间的联系和区别。 (2)复习现代中国的科技、教育文化时，应用表格、示意图等方式梳理新中国成立以来科技发展的主要成就；并注意紧密联系时代背景和现实生活，分析科技成果出现的社会条件和对社会进步产生的影响以及同政治文明史和经济文明史的联系。 专题网络构建 现代中国的思想科技与文化 现代中国 三大理论 成果 毛泽东 思想 萌芽 形成 成熟 发展 邓小平 理论 提出 深化 国民革命运动时期 国共十年对峙时期 ①后期和②时期 解放战争和建国后 20世纪80年代提出③理论 邓小平的④,深化了改革开放 中共十四大正式确立了⑤的目标 十五大正式把⑥作为党的指导思想并写入党章 三个代表 思想 提出 2000年江泽民第一次完整概括 成熟 中共⑦写入党章 科技 两弹一星,杂交水稻,神舟飞船 教育 ⑧:人民教育的奠基 1966---1976:教育事业遭到破坏 1976至今:教育的复兴与发展 百家争鸣,百花齐放 国运兴衰,系于⑨ 【答案】　①土地革命　②抗日战争　③建设中国特色社会主义　④南方谈话　⑤建立社会主义市场经济体制　⑥邓小平理论　⑦“十六大”　⑧ 1949年底　⑨教育　 重点要点探究 ?　探究点一　毛泽东思想的内容、特点及影响 　1．主要内容： (1)新民主主义革命的理论; (2)革命军队的建设和军事战略的理论;(3)关于社会主义革命和建设的理论; (4)国际战略和外交政策的理论; (5)思想政治和文化工作的理论;(6)党的建设和统一战线的理论。 2．主要特点： (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想中贯穿着马列主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 　　3．影响： (1)在毛泽东思想的引导下，中国共产党领导中国各族人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，发展了社会主义经济、政治和文化。 (2)毛泽东