张思明:《怎样让我们的教学更有效》.ppt

张思明:《怎样让我们的教学更有效》课件精选

目录 题目设定的合理性 函数设定的合理性 寻找步骤的可操作性 问题的延续性 函数设定的合理性 1.3公里内十元 2.超过3公里,不超过15公里的2元一公里 3.15公里后3元一公里 4.晚上11点至次日早上5点一公里2.4元 5.平常等候2分半钟一元 6.1小时等待后24元 问题的延续性 其他大城市的出租车收费情况(横向) 城市 起价(夜间) 起价(白天) y/km 上海 11元(3公里内) 14元(3公里内) 2.1元/公里(day) 2.7元/公里(night) 深圳 12.5元(3公里内) 12.5元(3公里内) 2.4元/公里(day) 2.6元/公里(night) 重庆 5.00元(3公里内) 5.9元(3公里内) 1.3元/公里(day) 1.8元/公里(night) 1) 2)3.15×31-5.8=91.85,即为92元 在这个实际问题中是否还有进一步的问题需要考虑?实际问题中,出租车费是以元来计算的,不足一元的按一元计算,那么函数解析式应该怎么变? 想到了上取整函数,考虑实际后车费y和里程x的函数关系 在距离比较远的情况下,乘客为了合理地少付车费,往往半途换车或要求司机“翻牌”(即重新开始计价,相当于乘客下车后重新上车),采取10千米处“翻牌”策略的车费和“无策略”的车费做出一个统计表格 里程(千米) 10 11 12 13 14 15 16 17 价格

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