涉江采芙蓉-最新版.ppt

新课导入 钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说：“惊心动魄，可谓一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 《古诗十九首》选自《文选》，是“杂诗”类的一个标题。“不必一人之辞,一时之作”， 汉代无名氏所作的19首五言诗。 《文选》是中国古代第一部文学作品选集。 内容：“逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。” 从内容上看，主要抒写游子、思妇的离愁别绪与人生苦短、彷徨失意的消极情绪和及时行乐等思想充满感伤低沉的情调，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。?  ? 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。 “惊心动魄，可谓一字千金。” ——钟嵘 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 wèi huán 《涉江采芙蓉》诗意图 1、初读诗歌思考：这首诗表达了抒情主人公怎样的感情？ 思妇怀人的忧伤游子思乡的惆怅 2、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？ 方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。 诗歌赏析 3、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之人，怎样理解“赠花”的行为？ “秦楼月，年年柳色，灞陵伤别”（李白） “红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”（王维《相思》） 唐人送别，折柳相赠，意欲挽留，以柳谐音“留”，象征友情绵长，依依不舍。 一方面花草娇嫩美丽,给人欣欣向荣的感觉，可以寄托对亲朋的美好祝愿；另一方面传达了对亲朋的关怀、思念等感情。 诗人这美丽的芙蓉花是从哪里采摘的？生长环境怎样？ “兰泽”、“芳草”“芙蓉” 芙蓉即荷花，清新脱俗。 环境描写：从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。 采之欲遗谁？所思在远道 采摘荷花送人的目的达成了吗？ 设问：结构上（转） 情感：由欢欣转为失落。 一问一答，在诗歌中具有怎样的表达效果？? 诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。 4.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？ “还顾”一词，动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。 5、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？ 还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 采莲图 有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“环顾”者都是男子；也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子，你怎么看？ 问题探究