几何图形嵌板1教案.doc

几何图形嵌板1教案（中班） 课程名称 几何图形嵌板1(认识基本图形，圆，三角形，正方形和长方形) 课程目的 通过肌肉和触觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形； 发展手眼协调、注意力和观察力； 平面几何学的预备。 课程准备 几何图形嵌板柜，字卡，几何图形卡，几何图形卡纸。 教学过程：60分钟 静默训练（2分钟） 一、三阶段教学，认识基本几何图形 介绍教具，跟小朋友说：“今天我们来做几何嵌板的工作，这是示范匣，里面是几何嵌板图形，还有旁边的是几何嵌板柜”（注意语速），然后用左手拿起圆形嵌板翻转过来，用右手食指、中指顺着圆轻轻摸，统一方向，转弯一圈为止，跟小朋友介绍这是圆形，出示字卡，“小朋友，跟老师一起读，这是圆形”依次用同样的方法介绍三角形，正方形和长方形。让小朋友观察身边有哪些几何图形的物体，“小朋友们，我们的身边有各种各样的几何物体，只要小朋友留心观察我们身边的东西，就会发现很多奇妙的几乎图形哦!” 二、蒙眼摸图形嵌板（指导小朋友用正确的方法摸） 用两个几何嵌板（从几乎嵌板柜里的第一层、第二层和第三层拿出相对的图形放到一个嵌板中） 5分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 5分钟