抓住发展的大好机遇.doc

抓住发展的大好机遇，做大做强凉州中职教育 武威市凉州区职业中等专业学校是一所甘肃省重点职业中专学校和中等职业教育示范学校。学校认真贯彻落实科学发展观，与时俱进抓改革，聚精会神谋发展，走内涵式发展强校之路，学校的教育教学质量显著提高，办学效益稳步提升，学校的办学声誉不断提高。 为了进一步提高办学效益，根据武威城区学校布局情况，在高坝镇台庄村三组、四组、五组耕地上新建学校。新校占地约200亩，计划总建筑面积62000多平方米。其中，一期工程建筑面积约为33000多平方米，主要建筑为教学楼11500平方米，公寓楼8200平方米，实训楼7700平方米，学生食堂5900平方米；二期工程建筑面积约为28000平方米，主要建筑为教学楼7000平方米，实训楼5500平方米，学生公寓楼3900平方米，综合办公楼4900平方米，图书科技楼3200平方米，体艺馆2800平方米，计划将体艺馆建设成全市文化体育活动场馆，由凉州区职业中专管理，全市综合使用。 学校确立了“以能力为核心，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针和“学做人，强技能，成就自我，服务社会”的育人方略，大力弘扬“艰苦创业，团结拼搏，改革创新，争创一流”的精神，坚持“一切为了学生成才就业”的办学宗旨，已全面推进素质教育为目标，主动面向市场办学，大胆进行办学模式和管理机制等的改革，逐步探索出一条使学生既可以升学也可以就业的联合办学之路。 　　学校紧跟企业发展方向办学，大力推行校校联合、校企联合和工学结合的人才培养模式。形成了以学校为主体，以行业和企业为依托，形式灵活、运作有效的产学结合机制。学校还专门成立了招生就业办公室，制定了推进职业教育改革发展的联席会议制度，统筹学校的产学工作。学校还科学确定了专业培养目标和培养方案，确定了各个主体专业的知识、能力和素质结构，研发了具有农村中职特色的校本课程体系，有力地促进了校校联合、校企合作和工学结合工作的有效开展，并积累了宝贵的办学经验。 　　一、用发展的方法解决发展中的问题 我校认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定精神》，主动应对经济社会发展的实际要求，逐步实现职业教育发展与工业化、城镇化发展进程的紧密结合，不断推进职业教育与市场经济的相互融合，认真探索校企结合、工学结合和产学研修相互协调发展的新型教学模式，我校主要作了以下三个方面的改革尝试： （一）、加快专业改革的步伐。我校主动出击，主动面向企业，面对用人单位，调整改造了老专业，逐步淘汰了一些就业出路差、缺乏市场竞争力的专业，设置了新专业，打造了特色专业。近年来，学校根据市场的变化，把医学专业改造成了高级护理专业，把美术专业改造成了美工设计专业；淘汰了牧医、农学、财会等专业，设置了机械制造、电子电工、汽车驾驶与维修、旅游、幼师、建筑、化工等新专业，并把机械加工、电子电工、建筑和化工专业打造成为市级精品示范专业。 （二）、改革教学内容，强化技能教育。学校彻底了以往重理论，轻实践，重灌输，轻技能的做法，积极促进从“学历本为”向“能力本为”转变，从升学模式向就业模式转变。学校将专业课与文化课的比例调整为1.5：1，每周还新增了两节专业实训课。基础年级每学期到校外实习基地实习一周，毕业年级每学期到校外实习一个月。同时学校还组织部分专业骨干教师开发编写能反映新知识、新技术和符合职业资格证书要求的校本教材。 （三）、改革评价方式，完善对职高生的评价机制。学校一方面要求教师在专业理论考试中加大技能考核的命题比例；另一方面，加大对学生动手操作技能的评定考核工作力度，每学期末组织一次技能操作实践考试，并按照一定比例计入学生考试总成绩中。 二、创新人才培养模式，拓宽学生就业渠道 我校实行“订单式”人才培养模式。由合作企业提出培养用人计划、规格，学生到用人单位培训就业。双方通过签订协议的方式进行合作。我校先后与天津摩托罗拉公司、上海胜囍汽车配件厂、江苏昆山市电子元件厂、昆山神达电脑公司、太仓太阳电器公司、内蒙古华电卓资电厂、卓资建筑工程公司等企业合作办学，共同致力于高技能人才的培养。我校实行“1+2”、“2+1”、“2+3”的人才培养模式，并根据市场实际，组建了三个主干专业群，包括机械制造类、材料能源类和服务类三个主体专业群，实行分层教学，升学班的主要目标是参加对口升学考试，就业班的学生以多种形式到联办院校或企业接受培训或到企业参加顶岗实习，在真实的工作环境中磨炼体验。我校还可通过联合办学这条途径，利用联办院校的技术和设备的优势，选派骨干教师到联办院校接受技能培训，培养“双师型”教师。 三、创新实践教学模式，培养技术蓝领 我校坚持“优势互补，互惠互利，长短结合，共同发展”的办学原则，采用“校校联合、校企合作和工学结合”的办学模式，努力构建起富有中职特色的学生动手实践能力培养教学新模