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- 约 17页
- 2017-06-10 发布于四川
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课前寄语 在你人生的不同角色里不断地促成自己做到:经常温习以前学习的知识和掌握的能力;和朋友交往,要真诚友好;即便我们在做的一些事情别人不能理解,我们也要平心静气、不发怒,培养君子品格。 从修辞手法、关键词的角度赏析语言,体会语言的表达效果 专项复习训练 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 修辞类—范例 这里运用了比喻的修辞手法,将春风比作母亲的手,生动形象地写出了春风的温柔的特点,表达了作者对春风的喜爱和赞美之情。 修辞类—我来做 1、雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 —《春》 2、花开了,就像花睡醒了似的。 鸟飞了,就像鸟飞上天了似的; 虫子叫了,就像虫子在说话似的。 —《祖父、后园和我》 这里运用了——修辞手法,将——比作——(赋予——人的灵性),生动形象地写出了——的——特点,表达了作者对——的——之情。 修辞类—我来做 1、雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。——《春》 ?这里运用了比喻的修辞手法,把雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出了雨多、细、密的特点,表达了作者对春雨的赞美之情。 ?这里运用了排比的修辞手法,使句式整齐,读起来朗朗上口,增强了气势,增强了作者对春雨的赞美之情。 修辞类—我来做 2、花开了,就
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