山东省普通本科高等学校图书馆建设指标体系.DOCVIP

山东省普通本科高等学校图书馆建设指标体系 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 一级 指标 指标分值 二级 指标 权重 三级指标 权重 评估内容与评分标准 依据 A 体制与管理 100 A1 体制 0.40 A11 办馆指导思想 0.35 有明确的符合图书馆规程和学校发展规划的定位与目标（30分）；有清晰的办馆理念和发展思路（30分）； 有中期规划（例如：十二五规划）和年度工作计划（10分）； 有实现目标的方法措施（30分）。 《规程》总则 A12 领导体制 0.15 有一