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( )家长:
您好!我是您孩子所在班级的班主任兼语文老师——黄利萍,我刚教完一轮,带出了毕业班。很高兴您的孩子在我班,我是一位准妈妈,很遗憾这个学期只能和孩子们相处一个月时间,不过请您放心,不管是我还是后面来教的老师都会认认真真地把您的孩子教育好的。因开学前学校没有新生家长会,我以书面的形式把一轮教下来后作为家长该如何进行家庭教育整理成了文字,希望家长能静下心来与我共同探讨以下建议是否有用。如若有不妥之处还请家长见谅。(注:我的手机号码有事请联系。)
良好的开端是成功的一半
——给一年级学生家长的建议
一、家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得高兴、光荣、骄傲的事。父母可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则:记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒(笔袋)、尺、橡皮、卷笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。每天需带的文具数量为:铅笔8支(建议买中华绿色那种),4B橡皮一块,尺子一把。切记卷笔刀不带来学校,以免影响上课注意力。我会准备一个帮不够用的孩子削的。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的场所。
家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识和技能的掌握需要反复训练。
知识技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则记忆无法持久,也无法牢固掌握学过的知识。
(3)孩子的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩可怜,这是可以理解的,但社会的竞争日益激烈,只有好的开始才是成功的一半。
二、调整学习环境,安排家庭学习生活。
1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功学习的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应指导其学会检查,之后再亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正爸爸妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。当然家长经历了一天忙碌的工作,下班后还要这样每天陪着是非常辛苦的,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自觉用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果摆满了笔记本、字典、文具用品,就把它们换个地点摆放。
4、准备必要的参考书籍。
入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。当然开学后老师也会根据年级商讨后的结果给一定的书单。
三、在家庭中要养成良好
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