苏人版思品九年级教材介绍.pptVIP

《思想品德》九年级(全一册)教材内容介绍 李宜华 （一）对《思想品德》教材的基本认识 （一）对《思想品德》教材的基本认识 一、《思想品德》教材编写指导思想（教学过程实施原则） （二）《思想品德》九年级（全一册）教材课文分析 （三）注意理解《思想品德》课程标准提出的教学建议 （二）《思想品德》九年级（全一册）教材课文分析 第四单元 　情系祖国 第9课 发展人民民主 第一框题 人民是国家的主人 1．我国是人民当家作主的社会主义国家。 2．了解人民代表大会制度。 3．了解我国的国家权力机关体系。 4．了解人民代表的产生和职责。 5．了解我国政治体制改革的内容。 6．了解我国民族区域自治制度的涵义和意义。 7. 了解我国发展社会主义民主政治的最根本要求。 （二）《思想品德》九年级（全一册）教材课文分析 第四单元 　情系祖国 第9课 发展人民民主 第二框题 广泛的民主权利 1．国家保障人民享有广泛的民主权利，公民必须珍惜和正确行使自己的民主权利。 2．了解我国公民依法享有的广泛的民主政治权利，应该树立主人翁意识。 3．理解权利与义务相统一的关系，以及行使政治权利和自由必须遵循的基本要求。 （二）《思想品德》九年级（全一册）教材课文分析 第四单元 　情系祖国 第9课教学建议： 1. 引领学生参与实践，观察生活。 2. 合理利用教材载体。 3. 师生双