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- 2017-06-09 发布于湖北
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第二单元 探索世界与追求真理单元排查强化练
A组 易错排查练
1.改变规律能避免前进中的困难曲折。( )
(2015·安徽卷,11①)
提示:× 客观规律不能改变。
2.人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。( )
(2013·新课标Ⅰ卷·21③)
提示:× 人的意识不能直接创造出自然界没有的客观事物,而是要通过实践把意识中的东西变成现实的东西。
3.顺应自然节律,实现了对自然的征服。( )
(2015·北京卷,24③)
提示:× “征服”夸大了人的主观能动性
4.离开运动谈物质是唯心主义的观点。( )
(2015·江苏单科,24③)
提示:× 离开运动谈物质属于形而上学的观点
5.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性。( )
(2015·山东卷,33B)
提示:× 运动是绝对的,静止是相对的
6.人的意识决定了实践发展的方向和进程。( )
(2015·新课标Ⅰ卷,21①)
提示:× “人的意识决定了实践发展的方向和进程”,夸大了意识的作用
7.事物的不同特性是由人的不同需要确定的。( )
(2015·新课标Ⅰ卷,23②)
提示:× 事物的不同特性是客观存在的,不以人的意志为转移
8.意识是对客观存在的正确反映。( )
(2015·江苏单科,19③)
提示:× 意识有正确和错误之分。
9.机器人具有主观能动性。( )
(2015·重庆卷,3B)
提示:× 机器人是按照预先设置的程序开展工作的,它没有主观能动性。
10.物质的东西与观念的东西总是融合在一起。( )
(2014·新课标Ⅱ卷·20①)
提示:× 物质是不依赖于人的意识的,因此不能说总是融合的。
11.经实践检验的认识就是真理。( )
(2015·安徽卷,10C)
提示:× 经实践检验的认识也可能是谬误
12.对事物的认识是一个循环往复的过程。( )
(2015·福建卷,35②)
提示:× 认识具有反复性、无限性和上升性,而不是“循环往复”。
13.着眼于全局的认识就是真理性认识。( )
(2015·广东卷,35C)
提示:× 着眼于全局的认识并不一定同客观相符合,不一定是真理性认识。
14.对复杂事物的认识是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程。( )
(2014·新课标Ⅰ卷·22④)
提示:× 真理在发展中不断超越自身,并非是推翻已有的真理。
15.随着实践的发展总会发现真理中的错误。( )
(2014·山东卷·35D)
提示:× 真理本身是正确的认识,与谬误有严格的界限。
B组 高频强化练
1.“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子,这话听起来很有意思,却不够完整:这是一面‘扭曲’的镜子。”彼得·盖伊这句话蕴含的哲学道理是( )
①意识是客观存在的主观映象 ②物质决定意识,文学作品应逼真地反映现实 ③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 ④意识活动的能动性是改造外部世界的积极因素
A.①② B.②③
C.③④ D.①③
解析:本题考查意识的相关知识。意识具有能动性,不是镜子般简单、直观地反映客观世界,而是主动、有选择地反映客观世界,①③正确,选D。意识对物质的反映具有主动创造性,文学作品并不一定要逼真地反映现实,②错误;意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进事物发展,错误的意识阻碍事物发展,④错误。
答案:D
2.美国某研究小组曾经做到让一束光停留了16秒。时隔半年,德国某研究小组让光在一种不透明晶体中静止了60秒。整个操作可设想为:打开门,让一束光进入暗室,然后关上门,一分钟后再打开,让光出去。暗室就是这种不透明晶体,它拥有一种特性——电磁诱导透明效应,这让它在一束特定频率的控制激光下能够变得透明,相当于暗室的门打开了。但这60秒,已经称得上是研制量子中继器的一个里程碑式的成果了。这一科技成果佐证了( )
①意识活动的主动选择性能够正确预测未来 ②运动与物质密不可分 ③人可以根据规律发生作用的条件和形式,认识客观世界 ④事物的发展总是前进的、上升的,需要对未来充满信心
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:题中光的运动与不透明晶体的关系,体现运动与物质密不可分,同时体现人可以根据规律发生作用的条件和形式,认识客观世界,故②③入选。意识具有自觉选择性和主动创造性,能预测未来,但不能保证正确的预测未来,事物的发展总趋势是前进的、上升的,但不总是前进、上升的,故排除①④。
答案:B
3.在漫长而寒冷的冬季,人口3386的挪威小镇Rjukan并不能享受到多少阳光。那里的人民一年之中有一半时间是生活在黑暗中的。为了解决这个问题,向黑暗的冬日说再见,工程师安装了三个300平方英尺的定日镜,将冬天的阳光转射到山谷,将城镇广场变成日光浴场。这表明(
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