找信息 析说明 研教材 细复习.pptVIP

找信息 析说明 研教材 细复习----拙眼看高考----;;试卷批改细节;命题专家说：试题绝对保持原创，所有命题人员参考的资料只有考试院提供的材料。 参考试题：省外-----全国卷一、二，广东卷，上海卷，海南卷；省内----盐城模拟试题、南通试题、苏州模拟试题、镇江模拟试题等。 试题研究：注意各地相似的试题可以不做重点研究，命题者往往以大学教师为主，追求自我价值的体现，不大会模仿已出现的高频试题。 专家建议认真研究2015年的试题，说再出现新意的可能性不太大。 试题命制者以大学教师为主，因为是大学在选拔人才，因此中学教师参与命制试题的比例不会有变化。试题难度也不会有太大变化。 ;一轮复习的建议;2016年《考试说明》的修订情况;关注课改—核心素养;高考基点—教材;二、选择题研究与思考（主要以近年江苏为例）;本题型共33题： 1、4题为时事政治内容：分布于一个政治方面、一个文化方面、两个经济方面（有一个是经济常识的运用）。 2、以时事为背景考查学生知识内化的试题占的比重较大： 第6题---“据统计，2014年去国居民新增财产性收入40℅来自房地产，17℅来自银行理财，16℅来自存款，12℅来自股票，其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是”；第7题---“我国央行于2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是”及第8、9、11、13、16、17、18、22、23（南京材料）题 3、知识模块试题分布 2015年： 经济生活5-11题、政治生活12-17题、文化生活18-23题、哲学与生活24-33题 2014年： 经济生活5-10题、政治生活11-18题、文化生活19-23题、哲学与生活24-33题 其中22、23两题出现哲学与文化生活知识交叉。 2013年： 经济生活5-13题、政治生活14-18题、文化生活19-24题、哲学与生活25-33题 2012年： 经济生活6-12题、政治生活13-19题、文化生活19-24题、哲学与生活25-33题 ;注意事项;（2015江苏）28、足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到了前所未有的高度，并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见 A??统优化是认识事物的根本方法 B、改革是社会发展的根本动力 C、主要矛盾对事物发展起决定性作用 D、抓住主流是解决矛盾的关键 （2014江苏）15. 近期,暴力伤医事件接连发生。 2014 年 3 月,在全国政协十二届二次会议召开期间,90 位政协委员联名向大会递交“紧急提案”,建议将医疗机构列为公共场所进行安保,并由国务院法制办牵头,尽快制定《医疗机构治安管理条例》。 这表明政协 A. 积极履行参政议政的职能 B. 可以指导国务院制定行政法规 C. 积极履行公共服务的职能 D. 代表人民行使管理国家的权力 （2013江苏）14. 2012 年，某县开始实施以“阳光理财、民主议事、群众公决”为主要内容的村级财务事务“两公开一会审”工作法，探索如何把村级权力关进“制度笼子”。这一做法 A.是村民自治的基础 B.有利于推进基层民主的发展 C.加强了对基层行政权力的制约和监督 D.扩大了公民的基本政治权利;;（四）、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”　　 1、看：看设问　　 怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）。　　 2、抓：抓住材料的关键词，中心意；　　 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；　　 3、领：领悟命题者的意图；　　 怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容；　　 4、联：联系相应的教材术语和时政术语（紧扣材料）；　　 怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。　　 5、列：列出答题纲要；　　 怎么列——把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。　　 6、思：反思答案的完整性，科学性；　　 怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）。　;（五）、从高考阅卷看怎样答政治主观性试题 　　 1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——前提　　 2、让阅卷老师产生好的第一印象——关键　　 3、努力唤起阅卷老师的同情心——保证　　 考生能够赢得同情分通常有以下表现：　　 （1）卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师产生愉悦之感；　　 （2）叙述和论证符合逻辑，步骤明确；