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- 约 34页
- 2017-06-10 发布于四川
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能力测试趋向及要求 图文转换题型体现了语文教学与社会生活的密切联系,体现了语文学科与其它行业的交叉重叠,也体现了教学中对社会生产、科技信息发展特征的关注与分析及综合概括能力的考查。综合性强、有新颖性,考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。 表达要求 一、全面准确地认读图表内容。一般来说,解读图表遵循以下流程:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 二、对认读结果的要求,注意两点: ①结果与源信息的同一性。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势,在转换中一定要全面准确,不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来,还要引用图表中的具体数据来加以说明。 ②结果与源信息的一致性。即在归结中,答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致性。 ●案例探究 2 下面是“中国电信(China TeleCom)”的图标,仔细观察后,根据要求答题: (1)根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。 (2)结合这一图标,为中国电信写一广告语,不超过20个字。 阅读下表,我们会得出什么结论。请用一句话加以概括: 仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题) 根据画面内容,用
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