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- 约6.41千字
- 约 40页
- 2017-06-10 发布于四川
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第一组 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 (1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分) (04浙) 第二组 (1)试分析“抱膝灯前影伴身”一句的表达效果。 答:“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。(分)这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。(总) * 高考专题辅导 古诗鉴赏答题规范讲稿 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧; ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 高考题型 (一): 炼字型 写景型 诗评型 意境型 高考题型 (二): 填空型 问答型 综述型 对比型 一、炼字型 答案:“空”是徒劳之义,表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。 高考示例 (1)解释该字在句中的含义。 (2) 把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情。 答题步骤 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘
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