读书会地组织与运作.PDFVIP

讀書會的組織與運作 一、讀書會的內涵與魅力 （一）讀書會的內涵 所謂讀書會通常都是一群朋友聚集在一起，根據既定的主題或問題領域，進 行有系統的閱讀。讀書會的成員稱為參與者，而非學生。其中一個會員扮演協調 其行政的角色，稱為讀書會領導人 （或帶領人），而非老師。換言之，讀書會是運 用一組人互動形態的閱讀，這種方式在瑞典已有百年歷史。參加讀書會的成員以 小團體的方式進行閱讀，讀書會沒有老師 ，而讀書會的領導人主要是一個沒有理 論背景的組織者而已。參與的民眾不必具備學術背景，但其可獲得豐富的實務經 驗。透過讀書會的參與，民眾學習討論、辯論的技巧，並培養思考和尊重別人意 見及接受失敗、分擔責任的態度，並可體驗團結及共同生活體的感受；而且所獲 得的知識與其日常生活直接相關，(註1)此乃讀書會受歡迎的原因。在瑞典，幾乎 沒有一個鄉村沒有讀書會 ，1998年 ，瑞典讀書會的數量有336,096個 ，參加的人數 高達有一百五十萬人，2,844,288人次，對瑞典成人教育的進步貢獻良多。(註2) 台灣地區的讀書會活動最早可追溯至民國76年的台北市立圖書館民生分館「現代 女性讀書會」、信誼讀書會、國語日報「蕙質媽媽社」、洪建全「愛家聯誼會」、飛 翔媽媽讀書會、及永和袋鼠媽媽讀書會等(註3)。多年來，