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- 2017-06-10 发布于四川
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《庄子》 教学目标 知识与能力:掌握本章的实词、虚词及特殊句式?。 过程与方法: 掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平? 情感态度与价值观: 1、体会庄子散文中对生命的尊重以及人文情怀。 2、正确对待人与人之间的关系? (一)梳理字词? 第1节:?蔽: 絜: 临:? 可以: 市: 旁: 第2节: ?? 已矣: 若是: 第4节:? 剥: 辱: 泄: 苦其身: 终: 几: 为: 使: 物: 而: 自掊击于世者也:? (二)问题探究: ?1、匠石与栎社树议论的出发点各是什么?? 2、栎社树的话表现了一种什么样的思想?这种思想在当今社会有意义吗?? ①人与人之间的交往不应当用“有利”和“无利”来衡量,而应当平等相待,尊重对方的生命与尊严?。 三、总结: 人与人之间应当是平等的,不应该互相利用,更不应该单方面地占有对方,要互相尊重,尊重对方的生命和尊严。? 作业: 1、《庄子》如此重视保全生命,是否会妨碍对精神修养的重视和追求? 2、解释下列句子中的红色词语 (1)虽贫贱不以利累形 (2)见利轻亡其身 (3)弟子厌观之 * * 遮蔽 测量 从高处往下看,意即“俯瞰
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