流动儿童学校发展现状问题及其对策研究大学学位论文.docVIP

流动儿童学校发展现状、问题及其对策研究 ——以贵阳市云岩区黔灵镇为例 ??? 一、引言??? 发端于20世纪80年代的大规模的人口流动（主要是从农村流向城市）是改革开放以来中国社会发生的最深刻的事件之一。人口流动越来越平凡是中国从计划经济体制走向市场经济体制最直接的体现。尽管从农村走向城市依然受户籍制度、就业制度等的阻碍，但是作为中国经济社会发展的必然结果，人口流动已经成为一个不可逆转的趋势。??? 我国人口流动迅速增加的势头始于20世纪80年代中期，由最初的不足200万流动人口到1985年的2000多万，1988年的5000万，1993年的6000万，1995年的8000万，2000年的1.3亿。与此同时，人口迁移的家庭化趋势也越来越明显，即有越来越多的儿童被动的流入城市。据2000年第五次人口普查资料显示，流动儿童达到1981万余人，占全部流动人口的19.37%。。由于受到我国现行户籍制度的限制，他们无法公平地享受到城市里的教育资源，只能徘徊在失学（隐性失学）的边缘。2006年3月16日，国家统计局公布了2005年全国1%人口抽样调查统计数据。我国流动人口约1亿5千万，与全国第五次人口普查（2000年）相比，流动人口增加296万人，跨省流动人口增加537万人。《中华人民共和国宪法》第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”流动儿童，作为中国公民的一个组成部