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- 2017-06-08 发布于重庆
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(课件1)183频数分布表与频数分布图
18.3频数分布表与频数分布图;数据的分布;对这次成绩我们能统计出的数据是:; 其中每个分数段是一个‘组区间’分数段两端的数值的‘组限’,分数段的最大值与最小值的差是‘组距’分数段的个数是‘组数’
;频率分布; ;我们根据频率分布表以每小组的组距为宽.频数为高画出频率条形图,从而画出频率分布直方图;小结: (1) 计算最大值与最小值的差.
以上数据中, 最大值为82; 最小值为14; 差是
82 – 14 = 68 ;(3) 决定分点:
要求: (1) 组距相同; (2)使每个数据都落入一个组中.
如取第一个分点为13.5,把分数分成:
13.5~23.5 , 23.5~33.5 , … , 73.5~83.5这7组.;1、抛掷硬币的大量重复试验的结果:; 当试验次数无限增大时,两种试验结果的频率
就成为相应的概率,得到下表:; 归纳1:当总体中的个体所取的不同数值较少
时,其随机变量是离散型。则样本???频率分布表
示形式有:;;; 分 组;频率/组距;频率分布的条形图和频率分布直方图的区别; 根据课本上给出的数据制作频率
分布表和频率分布直方图.;频率分布表; 归纳3:通常,我们不易知道一个总体的分布情况。在实践中,往往是是从总体中抽取一个样本,用
样本的频率分布去估计总体分布:
离散型总体:用样本的频率分布表和频率分布条形图
连续型总体:用样本的频率分布表和频率分布直方图
样本容量越大,估计就越精确。; 例 为检测某种产品的质量,抽取了一个容量为30的样本,检测结果为一级品5件,二级品8件,三级品13件,次品4件.
(1) 列出样本的频率分布表;
(2) 画出表示样本频率分布的条形图;
(3)根据上述结果,估计此种产品为二级品或三级品的概率约是多少. ;课堂小结
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