121 物质的分离与提纯 课件3.pptxVIP

;化学实验是研究化学的重要方法。化学实验是学生化学探究的重要途径。; 第一课时 物质的分离与提纯;1、除去氯化钠中混有的泥沙。 2、某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3、已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示，KNO3中混有少量的 KCl，如何提纯KNO3。; 图1-16 蒸馏;加水溶解（配成热的浓溶液）;1. 除去氯化钠中混有的泥沙 2. 某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3. 已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示，KNO3中混有少量的 KCl，如何提纯KNO3。;现 象;2. 已知硫酸钡既难溶于水又难溶于酸， 现有含硫酸钠的粗食盐，请设计实验方 案提纯氯化钠。; 实验3方案 ⑴加水溶解 ⑵过滤 ⑶加入过量BaCl2溶液 ⑷加入过量NaOH溶液 ⑸加入过量Na2CO3溶液 ⑹过滤 ⑺加入过量盐酸 ⑻加热、蒸发;练习???实践; 通过这节课的学习，我们了解了几种物质分离的方法，懂得了根据混合物中物质的性质差异选择合适的分离方法。除了这些，以后我们还会学到更多的物质分离方法，如：层析、升华、盐析、渗析等等。