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一年级级组工作总结 宁陕小学 陈小宁 学期教育教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的，充实的，更是愉快的。本学期在学校各级领导的支持和教导中，级组教师精诚团结，积极配合，顺利的开展各项工作，现总结如下： 认真抓好安全工作，保障学生安全。 一年级学生年龄小，自制力差，安全意识淡薄，我们就利用班会课，在班级内开展各种安全主题活动，特别关注那些爱疯跑打闹、缺乏自制力的男同学，经常进行个别教育。参加集会，放学路队，认真组织，保证了学生的安全。在平时的管理中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多留意，多提醒。 注重常规管理，培养良好习惯。 良好习惯的培养，不是一蹴而就的，他需要坚持，不断的强化，尤其是一年级学生活泼好动，持久性差，易反复。根据这样的年龄特点，我们利用班会时间，以学生身边的例子为切入口，对学生进行行为养成教育。还利用生动的教材，结合学生实际，进行有效地引导，各班还设立了“谁最棒”“我能干”“你追我赶”等班级评比栏，充分发挥榜样模范作用，各班良好的班风正在逐渐形成。 努力提高教学质量。 课前不怕麻烦，认真备课，制作课件，以辅助教学；课中尽量采用学生感兴趣的方法教学，提高教学效率；课后作业批改注意鼓励性，除了打等级，还画小花、印章、笑脸等多种评价方式，激发认真书写兴趣；除此而外，级组教师积极参加各级各类听评课，还毫无保留的把平时教学所得进行交流和反思。 积极参加各项活动 本学期，创强任务重，工作繁杂，级组教师兢兢业业，井井有条的开展各项工作，积极参加学校组织的各项活动， 在少队部的统一部署下，认真组织开展学雷锋系列教育活动。 认真组织训练呼啦圈、跳绳表演队，并获得好评。 级组内组织开展了少队知识“十知道学习宣传动员活动。 努力的方向 加强学习，开展级组内更进一步的交流沟通学习，想尽各种办法，做好后进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 增强学生的自信心，树立竞争的学习风气。 级组间多开展一些活动，增强班级、级组的凝聚力。 进一步利用好校讯通，加强与家长的合作沟通，取得更多的支持、配合。 总之，今后的工作我们将继续努力，扬长避短，把工作做得更好，更到位，争取让学生满意、家长满意、社会满意。 一（4）语文教学工作总结 宁陕小学 陈小宁 　　这学期，我顺利完成了教育教学工作任务。总结如下： 　　一、学生的学。 　　生字教学。人教版教材在识字认字上要求多认少写。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。我提倡小朋友自己想办法识记字形。除了教给识字方法，我还通过早自习时间，让小老师带读，鼓励小老师带读、玩生字卡片、加强预习和复习、多做练习题等方法，以扎扎实实地态度引导学生学习和记忆生字。 　　写字教学。写字教学是一年级语文教学工作的难点。在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我们更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，充分利用教学课件中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。 　　阅读教学。读好每一篇文章是低年级教学的一个难点，怎么样突破这个瓶颈呢？在教学中要着重培养学生良好的朗读习惯。在借助拼音读物朗读时注意强调一个“准”字，要求学生发音准，不会念错，不会任意添字、丢字；每一个字的发音要响亮、清楚，要注意不可唱读。重视朗读技巧的训练，还让学生养成边读边看标点的习惯。朗读还得根据课文的思想 感情，读准课文的语调。在课堂上，经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作很好的示范。 二、教师的教 　　1、认真教学，扎实工作。 　　认真备课，根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好教案，按时批改作业及时反馈、讲解。认真进行课前准备，做课件。 　　2、不断钻研，及时改进 　　只有花心思，动脑筋，才能不断地提高自身的水平。这学期以来，我把钻研教材、积极参加各级各类教研活动作为自己提升一个重要方法，做到多听课，多学习，多看书，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。 　　3、理解课改理念，提高教学质量 　　一年级下学期的这阶段是儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，本学期来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。 　　4、注重自身形象，提高自身素质 　　一年级小学生年龄小，对周围事物极