东里镇教研室新学期工作打算.docVIP

东里镇教研室新学期工作汇报材料 新学期我们以提高教学质量为目标，完善教学管理措施，深化课堂教学创新，积极提高教师教学实践能力，促进全镇教学管理水平整体提升，现将本学期教研室工作简要汇报如下： 一、已经开展的教学教研工作。 1、召开校长会专题研究教学工作。新学期镇教体办召开了校长会专题研究部署教学工作。会上各学校对上学期的教学工作进行了认真的回顾和总结，汇报了新学期的教学工作打算。会上出台下发了《东里镇小学教学质量管理方案》，制定了不同层面抓教学的实施方案，分解目标，分解任务，落实责任。与各学校签订了教学工作目标责任书。各学校校长对新学年如何抓好教学工作作了表态发言。各学校对李局长讲话与提高教学质量的意见进行了认真的学习并发表了自己意见。通过专题会的召开对全镇教学工作进行了动员、总结、查摆，全镇形成了抓教学，提质量的浓厚氛围。 2、扎实开展了常规管理月活动。根据我镇的实际情况制定并下发了全镇教学常规管理月实施方案，在常规管理月活动中一是加强了备课管理。严格落实集体备课制度，确保每周两次以上集体备课时间，针对教师在备课、上课过程中的重点难点问题，扎实开展专题讨论与研究。二是严格作业管理。要求各学校加强规范作业的指导，每周进行一次作业设计批改抽查，并与不定期抽查相结合，三是重点突出了课堂教学创新，根据教研室下发的“课堂教学创新典型问题”，结合自身实际，确定好学校、教研组、教师研究典型问题，积极开展研讨活动，交流经验，解决困惑，并根据《东里镇教育体育管理办公室关于开展“前置性学习”实施方案》的要求，认真开展前置性学习研讨活动，积极组织各种形式的听评课活动。 3、开展了课堂教学创新培训研讨活动。上学期我镇课堂教学创新在县教研室领导的关心和指导下取得了突破性的进展，我镇有三名教师在县优质课评选中获一等奖，有两名教师代表县参加了全市优质课比赛。本次活动我们首先对这几节优质课进行了观摩，然后围绕课堂教学创新进行了研讨交流，对如何开展课堂教学创新进行了专题培训，并对部分学科的新课程标准进行了解读。同时在本次活动中对部分薄弱学科进行了教材通研培训，收到了很好的效果。 4、开展全镇教学视导活动，强化过程管理。本次视导活动内容涉及课程设置、备课、作业、听课、单元检测、各类计划的制定情况等内容，重点是各学校的课堂教学创新活动开展情况和常规管理的落实情况，检查结果量化计入学校目标管理成绩，目前视导活动正在进行中。 5、全镇各小学教学教研活动有序开展。新学期开始，各学校根据教体办的工作安排结合自身实际，积极开展校本教研活动。各学校都有针对性的开展了骨干教师观摩课研讨活动、教案、学案设计比赛活动、学生朗读、口算等学习规范训练活动。三中小学部在常规管理中做到了作业“四必”（“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”），单元检测“三个统一”，（统一编制过关检测试题，统一组织检测，统一质量分析 ），集体备课“四定”（ 定时间、定地点、定内容、定主备人。）、“七备”（ 备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备板书设计、备训练）；韩中小学部实行集体教研“零缺席”“零请假”制度，常规管理突出“可行性原则”“效益性原则”，强化了教学管理，保障了教学教研活动的实效性。 二、新学期工作计划、措施。 1、教学管理方面。全镇小学实行分层次管理，把全镇小学分为九年一贯制学校小学部、福坪等4个（1-4年级）小学、柳沟（1-2年级）等3个小学，三个组别，实行分层管理模式，改革完善考评激励机制，搭建同类学校竞争平台，激发各层面抓教学、抓质量的内部活力。统筹抓好学校间、学科间、年级间的协调管理，打好教学团体战。进一步研究完善分层教学推进机制，明确各层学生的培养目标，制定不同的考评方案和教学管理措施，切实增强在因材施教和优生培养方面的实效。 在具体落实过程中做到一是严格落实教学常规，认真落实“八个精心”，学校要对教师的日常工作实行周查月结，学校要定期组织优秀教案、优质课、优秀作业展评等，教体办要对教学常规及学校周查月结情况定期不定期的抽查，二是以课堂教学为抓手，积极推动教学质量的提高。校长要围绕前置性学习、导学案等突出我镇课堂教学特色的课堂教学改革，定期不定期地组织校内各种形式的课堂教学活动，校长每周听课不少于3节，教体办定期不定期的对校长的听评课进行检查。三是实施教学质量负责制。班级教学质量班主主任负责制；学科教学质量任课教师负责制；学校教学质量校长负责制，校长要定期召开学校教学工作会，教学质量会商会，教学质量查摆会等并形成会议记录，校长要与各位任课教师签订教学目标责任书。 2、课堂教学创新方面。 ①强化学习活动，切实转变教育理念。一是强化理论学习活动。采取个人自学和集体学习相结合的方式，组织教师深入学习最新课程标准，自主、合作、探究新课程理念和生本教育理念，二是积极组织教师外出学习，组