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- 2017-06-08 发布于重庆
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【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第4章第12节种群的特征种群数量的变化课件 新人教版必修3
第1、2节 种群的特征 种群数量的变化;;基础自主梳理;③调查方法
a.样方法:提出问题→__________→实施计划→得出结论
b.标志重捕法
(2)出生率和死亡率
①概念:单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体______的比率。
②意义:是决定种群大小和________的重要因素。
(3)迁入率和迁出率
①概念:单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。
②意义:也是决定种群大小和种群密度的因素。;(4)年龄组成
①概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
②类型:增长型;稳定型;______。
③意义:可预测种群数量的_________。
(5)性别比例:种群中雌雄个体数目的比例。
3.空间特征:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。;思考感悟
1.年龄组成能完全预测种群密度的变化趋势吗?
【提示】 年龄组成只是预测种群密度的变化趋势,但该趋势不一定能实现,因为影响种群数量变化的还有气候、食物、天敌等。;二、种群数量的变化
1.变化趋势
增长、波动、稳定、下降。
2.两种增长曲线
(1)“J”型曲线
①产生原因:食物、_____________、气候适宜、无敌害等。
②特点:种群数量______________。
(2)“S”型曲线
①产生原因:受____________如空间、食物、敌害的制约。;②特点:种群数量达到环境条件所允许的______
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