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- 2017-06-10 发布于四川
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英语歌曲中蕴含着巨大的语言潜能和实践机会，使学生感知力、记忆力、理解力、想象力和创造力的训练发展到事半功倍的效果。在英语教学中，引英语歌曲入课堂，创设兴趣情境是寓教于乐的一种好方法。 一、符合学生的认知规律 二、轻松激发学生的热情和兴趣 三、学生在听唱的过程中增强对文化的认知 SBS一 Unit10 单词引入 ---7days SBS二 Unit8 单词引入 ---peerless SBS二 Unit9 语法复习 ---if you leave me now SBS一 UNIT7 单词复习 ---COLORBLIND 翻翻书,还有哪些内容可以用到音乐呢?
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