【金榜学案】1-11版九年级化学上册_单元评价检测(二)配套学案ppt_人教新课标版.pptVIP

【金榜学案】1-11版九年级化学上册_单元评价检测(二)配套学案ppt_人教新课标版.ppt

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【金榜学案】1-11版九年级化学上册_单元评价检测(二)配套学案ppt_人教新课标版

第二单元 水和溶液 (45分钟 100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小 题3分,共30分) 1.(2009·德州中考)将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是( ) A.味精 B.花生油 C.食盐 D.白醋 【解析】选B。由生活经验知,以上物质中,花生油不溶于水,故选B。 2.从100 g 20%的硝酸钾溶液中取出10 g溶液,剩余溶液中溶质质量分数是( ) A.20% B.80% C.10% D.18% 【解析】选A。溶液具有均一性,各部分的组成相同,溶质质量分数各部分也相同。 3.下列说法正确的是( ) A.碘酒中的溶剂是水 B.把食用油放入水里,并用力振荡,食用油是溶质 C.硫酸铜放入水中,溶解后溶液呈红色 D.把少量氯化钠放入水中溶解,溶质是氯化钠 【解析】选D。碘酒中的溶剂是酒精;食用油不溶于水,得到的混合物不是溶液,故食用油不是溶质;硫酸铜溶液呈蓝色,故A、B、C皆错。 4.小英的妈妈在洗碗筷时,经常在水中加入一种物质,很快就能将“油乎乎”的菜盘洗的干干净净。小英的妈妈在水中加入的物质可能是( ) A.汽油 B.洗洁精 C.食醋 D.食盐 【解析】选B。将“油乎乎”的菜盘洗干净,不可以用汽油,因为菜盘上残留的汽油影响人的食欲及健康;洗洁精具有乳化作用,可将“油乎乎”的菜盘洗干净。 5.(2009·雅安中考)用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是( ) A.食物腐败——分子本身发生变化 B.酒精挥发——分子间间隔变大 C.花香四溢——分子不停地运动 D.热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变 【解析】选D。热胀冷缩是分子之间的间隔随温度变化而变化的结果,分子大小没有发生改变。 6.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是( ) A.这是一个化合反应 B.构成水分子的有氢原子和氧原子 C.在化学变化中原子是最小的粒子 D.氢分子能保持氢气的化学性质 【解析】选A。从示意图可看出水反应生成了氢气和氧气,是一种物质生成了两种物质,属于分解反应而不是化合反应。 7.1911年著名物理学家卢瑟福为探 索原子的内部结构进行了实验。在 用一束带正电的、质量比电子大得 多的高速运动的α粒子轰击金箔时 发现:(1)大多数α粒子能穿透金箔 而不改变原来的运动方向;(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;(3)有极少部分α粒子被弹了回来。下列对原子结构的认识错误的是( ) A.原子核体积很小 B.原子核带正电 C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体 【解析】选D。大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向,说明原子内部有很大的空间且原子核体积很小;一小部分α粒子改变了原来的运动方向,有极少部分α粒子被弹了回来也说明原子核体积很小,并且也说明原子核带正电。 8.(2010·广益检测)下列原子能形成阴离子的是( ) 【解析】选D。由核内质子数可知,A为氖原子,属于稀有气体;B为钠原子,C为镁原子,B、C皆属于金属元素,D为氯原子,属于非金属元素,非金属元素的原子易得电子变成阴离子,故选D。 9.(2009·扬州中考)制作“叶脉书签”需要配制 100 g 12%的氢氧化钠溶液(氢氧化钠有腐蚀性,设 水的密度为1 g/mL)。下列操作正确的是( ) A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码 B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0 g氢氧化钠固体 C.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 D.选用100 mL量筒量取88.0 mL的水 【解析】选D。称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,不应调节游码,应调节平衡螺母;氢氧化钠有腐蚀性,应放到烧杯中称量;量筒不能用于溶解固体,故A、B、C皆错。 10.(2009·芜湖中考)农业生产中,常需要用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列操作不可能配成所需溶液的是( ) A.一定量氯化钠固体溶于适量水中 B.一定量21%的氯化钠溶液加适量水稀释 C.15%的氯化钠溶液和13%的氯化钠溶液按一定比例混合 D.18%的氯化钠溶液和10%的氯化钠溶液按一定比例混合 【解析】选C。15%的氯化钠溶液与13%的氯化钠溶液混合,只能得到溶质质量分数在13%~15%之间的溶液,不会得到16%的溶液。 二、填空与简答题(本题包括4小题,共30分) 11.(8分)阅读下面短文,用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。 硫是一种淡黄色的固体,属于 ;把块状的硫研细,属于 ;取少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色

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