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中美教师教育技术标准对比2012级理学系数2班李亿122008012020　　国际教育技术协会（ISTE）自1998年开始，经过几年时间对中小学教师、信息技术专家、教育管理层、师资培训部门的调查，组织了许多有关学生信息技术教育的研究会议、信息技术论坛，并通过互联网和问卷调查方式向社会群体及个人进行了广泛的调查意见。在这些工作的基础上，ISTE集中了全美主要的教育专业团体，包括课程专家、各州教育部的代表、中小学校长、教师、学校董事会成员、图书馆员、重要的大公司代表、教育技术专家等的智慧。　　美国国家教育技术标准（NETS）最初源于ISTE所属的“职前鉴定与专业标准委员会”所作的工作。该委员会于1998年6月推出了针对学生的美国教育技术标准（National Educational Technology Standards for Students,简称NETS.S）；2000年6月又推出了面向教师的美国教育技术标准（National Educational Technology Standards for Teachers,简称NETS.T）;2001年11月发表了面向管理者的美国教育技术标准（National Educational Technology Standards for Administrator,简称NETS.A）。　　中国标准制定的指导思想及过程　　在充分调研与论证