中考各学科备考策略.docVIP

2011中考各学科下阶段复习备考策略 语文 一、全区部分学校存在的主要问题 1．缺少必要的高效的备课，课堂教学随意。 2．个别学校二轮各专题的时间过短，有效训练不足。 3．只依据现有材料，而没有补充新的材料。对现有材料的使用不够科学实用高效。 二、备课建议 语文复习必须有备课。可在常规备课的前提下，重点突出以下几点： 1．专题知识点的梳理。 2．分析考点制定对应策略，对答题格式进行必要的规范。 3．精选训练题组。 4．对训练题目按照每课时复习的重点进行分类处理，总结归纳规律，各个击破。 三、二轮复习课堂教学的一般流程 （一）检查巩固知识点。 （二）考点分析，明确常见题目的一般答题格式。 以上两个环节约用5——8分钟。 （三）专题训练指导。约30分钟。 将训练题组提前印发给学生。根据课时复习重点，提前布置，让学生完成与重点相对应的训练材料中相对应的题目。 1．分组将相应训练题目的答案写在黑板上（3-5分钟）。 2．学生对答案进行讲解，对答题的格式进行归类。 3．生生间质疑，教师适时指导提升。 4．形成这一题目的完整答案，明确答题的要点及格式。 2—4个小环节循环往复。 （四）反思整理。（1-3分钟） 数 学 各学校中考数学备考工作进展顺利，一轮复习都已结束，二轮复习都按制定的计划进行中。初三教师的备课比较充分，作业批改及时，工作积极性高。为了进一步提高复习效率，使备考工作更充分，在