【2017年整理】带传动(二).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于浙江
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【2017年整理】带传动(二)

课题名称 带 传 动(二) 批 准 人 授课班级 教案序号 学生出勤 授课时数 授课时间 授课教师 备课时间 授课形式 教学目标 1、熟悉V带传动的标记与特点。 2、掌握V带的安装、维护及张紧。 教学重点 1、V带传动的标记与特点。 2、V带的安装、维护及张紧。 教学难点 V带的安装、维护及张紧。 教学方法 举例、多媒体、讲授 课后作业 教学反思 教 学 内 容 学 生 活 动 导入新课 同学们: 让我们先温习一下上节课内容吧 带传动的组成级工作原理? V带的结构有哪些? 复习回顾,教师提问,学生思考回答 教 学 内 容 学 生 活 动 新授内容 一、普通V带的标记及应用特点 1、V带的标记 带的基准长度Ld 带的基准长度Ld是V带在规定的张紧力下, 沿V带中性层测得的周长称为基准长度Ld,又称为公称长度。 普通V带的标记由型号、基准长度和标准编号三部分组成。示例如下: A 1430 GB/T11544—1997 2、V带传动的特点 1.结构简单,制造、安装精度要求不高,使用维护方便,适用于两轴中心距较大的传动场合。 2.传动平稳,噪声低,有缓冲吸振作用。 3.过载时,传动带会在带轮上打滑,起到安全保护作用。 4.不能保证准确传动比 。 5.外轮廓尺大,传动效率较低。 二

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