高考句式仿写.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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句式仿写 考点说明 “仿用句子”熔思维训练与语言训练于一炉,既限制了学生的思维方向,同时又促使学生在一定范围、对象、场合中去回忆、筛选日常观察积累的方方面面,仿照规格去炼字炼句,既合语法又工修辞,强化学生灵活运用多种表达方式的能力。 句式仿写的审题要求 一、审要求 二、审话题 三、审句式 四、审修辞 五、审内容 分析例题 归纳方法 (一) 〔例1〕? 仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌? 鲜花说:我开放的年龄千枝秀; 月亮说:_________________ ; 海鸥说;__________________ ; 太阳说:燃烧的青春一片光芒。 月亮说:我高挂的心灵亮万家。 海鸥说;我搏击的人生充满坎坷 〔例2〕仿照下面句子,以“腐烂”为话题补写句子。 只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。 __ ,____,______ ,_ _。 我们选择腐烂,因为腐烂意味着创新,且在创新之时,会让自己闪耀。 我们屏弃腐烂,因为腐烂意味着侵占,且在侵占之时,会使别人恶心 我们屏弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之时,会让别人恶心。 总结解题方法 (一)话题统一

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