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病句辨析方法 一、语感审读法 二、主干枝叶梳理法 三、造句类比法 四、逻辑分析法 五.词语分析法 1.数量词 2.介词 3.否定词 4.两面词 5.代词 6.关联词 7.时态词 8. “ 、” 以及“ 和”“与”“跟” 等词语 1、多音词造成歧义 还欠款1000元。 2、多义词造成歧义 小李说：“老张这人真黑” 7、 时态词 “已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。 例1．由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 “日前”即“前几天”，不能与表现在的“正”连用。 例2．该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 “正”与表过去的“了”混用在一句子中，造成时态混乱，应删除一个。 例3：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。 “了”表已然语气，和表将来的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。 7． 、 以及 和与跟 等词语 例1：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。 考虑前后对应关系。后面改为 系统的、深刻的、理性的认识. 例2：长江三峡工程，