高考诗歌鉴赏系列：5、语言.pptVIP

高考诗歌鉴赏指导 炼字（炼意） 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 考 点 学习目标 1、寻找并赏析关键字 2、学习规范答题 一、讨论思考： 寻找关键字要关注哪些类型的字？ 回忆高中学过的古诗词中表现力强的字有哪些? 并体会其运用的妙处。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （《念奴娇 赤壁怀古》苏轼） 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （《念奴娇 赤壁怀古》苏轼） 动词 形象生动地写出江水腾涌的壮观景象，引出豪杰人物。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 形容词 悲秋：凄惨状。多病：衰疾也。独：无亲朋。 国难家愁，备尝艰难潦倒之苦。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（《琵琶行》白居易） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (《登高》杜甫) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（《声声慢》李清照） 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（《琵琶行》白居易） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (《登高》杜甫) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（《声声慢》李清照） 叠词 凄切无边的秋气，永恒无限的江水东流，生命却如此之短 恍惚、寂寞、悲伤三层递进，孤独之苦况 环境描写，离别的哀伤之情 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪《将进酒》李