人教版选修课件:第六课 语音艺术-语言和文化(共25张PPT).pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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人教版选修课件:第六课 语音艺术-语言和文化(共25张PPT).ppt

人教版选修课件:第六课 语音艺术-语言和文化(共25张PPT)

入乡问俗 ——语言和文化;入境而问禁 入国而问俗 入门而问讳 ——《礼记 曲礼上》; 一次,一位中国教授与一位西方留学生在交谈中提到“望子成龙”一词。教授说 :“你父母大老远把你送到中国来学习汉语,他们是想 ‘望子成龙’啊!” 话音刚落 ,不料这位留学生竟瞪大眼睛反问教授 : “你说什么? 为什么要望子成‘龙’, 而不是望子成‘狗’啊?” ; 说“狗”;; “语言的词汇,忠实地反映了它所服务的文化。” ——萨丕尔《语言论》;;(1)“你既吃了我们家的茶,怎么还不给我们家做媳妇?” ——《红楼梦》第二十五回中王熙凤对林黛玉说。;中国式的交流;有意识地自我贬低,形成贬义词群: ;宏村民居 厅堂;看下列人名,看看有什么特点: 抗美、援朝、跃进、卓娅、舒拉、卫东、革命、向红;4、反映男女社会地位的词语 ;5、表示“颜色”的词语 ;5、数字词语 ;高贵、吉利、喜庆;6、表示动物的词语 ;7、社交语言 ;材料1、 一天中午,一个在中国学习的美国留学生有个约会。他刚要骑上创神,一位中国朋友从旁边走过,问他:“吃了吗?”这是中国人在吃饭前后打招呼的常用语。有一次,一个刚到中国不久的外国留学生结结巴巴地用汉语说;“你们为什么老问我吃了饭没有?我有钱。”他以为人们总问他“吃

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