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- 2017-06-08 发布于河南
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四年级有括号四则混合运算
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学习目标
通过学习使学生理解带括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练地进行计算。
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说一说(5分钟)
我们目前学过哪几种运算?
一、复习旧知
(加法、减法、乘法、除法)
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只有加减按照( )的运算顺序
只有乘除按照( )的运算顺序
既有乘除又有加减按照( )的运算顺序。
从左到右
从左到右
先算乘除后算加减
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二、感受括号的作用
(一)感受小括号的作用
2. 说一说这道题的运算顺序是什么。(2分钟)
3. 如果变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样?3分
96÷12+4×2
问题:1. 看一看:这道题有什么特点?(1分钟)
4. 说一说运算的顺序,再计算。(4分钟)
预设:96÷(12+4)×2
=96÷16×2
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