华师大版历史七上《南方经济的发展表格》教案.docVIP

课 题 第16课　南方经济的发展 教学目标 1、了解政权分立的基本特征以及江南六朝的概念知道北方人口南迁和世族交往促进江南经济开发的史实 重 点 江南经济的开发是本课的教学重点 难 点 混乱复杂的政权分立是本课教学的难点 学 习 过 程 札 记 设境导入，激趣导学 上节课我们学习了三国鼎立，了解了有关魏、蜀、吴三国建立的情况，通过上一节课的学习，我们知道，东汉末年，社会混乱。从三国鼎立到隋统一全国，中国进入长达370年（220—589）的政权分立的三国两晋南北朝时期。现在，我们就看一看这一时期政权分立的情况： 一、政权分立 1、从三国道隋朝统一全国，在这370年中，只有西晋短暂统一37年。 2、这一时期政局特点是政权分立、南北对峙。 3、这一阶段南方建立了吴、东晋、宋、齐、梁、陈6个政权，且都建都于建康，即今天的南京，被称为“六朝”。 二、人口大量南迁1、时间：东汉末年。 2、原因：3、人口南迁的有主要路线“丝绸之路”的源头可以追溯到“六朝”时期。 师生探究，质疑、释疑 一、政权分立通过阅读“东汉至隋政权分合示意图”，使学生初步了解这一时期的大致情况，对长达300年的政权分立混乱的状况有个感性的认识。　　知道这一时期江南六朝吴、东晋、宋、齐、梁、陈的朝代名称，知道六朝古都南京。明确江南六朝在摆脱落后停滞状态和发展地区经济所具有的历史作用和地位。人口大量南迁