山东版七年级思品下册期末学习评价辅导.docVIP

山东版七年级思品下册期末学习评价辅导 辅导过程： 一、判断与选择题（指名学生口答后教师更正） （详见《资源与学案》P60页） 答案：1、 D 2、B 3、C 4、B 5、C 6、A 7、 B 8、D 9、A 10、D 11、C 12、D 二、收获与进步（先让学生口答，然后教师讲解更正） 13题： 本学期你是怎样与异性同学交往的？（略） 本学期你是怎样与异性同学交往的？（实事求是地写出来即可） 你认为你交往的哪些方式是恰当的？哪些方式是不恰当的？ 恰当的方式有： ①与异性同学交往要自然适度；②与异性交往要尊重、真诚 ③与异性交往要广泛 不恰当的方式：（详见教材P18-20页；P18页相关链接） 今后应该怎样改进？（略） 14题：（略） 15题：（略） 三、理解与认识（指导学生填写） 16题：身临其境，采取对策 当遇到 我将采取的办法 考试不及格，家长对你进行殴打 1. 2. 一位陌生人来学校找你，说你家 有急事，你父母亲让他来接你回家 1. 2. 在家或在公共场所遇到火灾 1. 2. 下晚自习，教学楼突然停电 1. 2. 有人向你勒索钱财 1. 2. 17、阅读漫画，回答问题（引导学生分析讨论后教师归纳总结） ※评析漫画中甲、乙、丙三人的言行。（详见《资源与学案》P69页下—17） 18、 观察行为，谈谈启示（引导学生分析讨论后教师归纳总结） （1）（略）（故事的发展只要符合生活逻辑即可） 启示：青少年要提高警惕和加强自我防范、自我保护意识，用智慧来保护自己的合法权益不受非法侵害 （2）（详见《资源与学案》P70页—（2）漫画二中的汽车司机酒后驾车…… 19题：案例分析，说明道理（引导学生分析讨论后教师归纳总结） （1）（2）（详见《资源与学案》P70页） 课后作业： 完成《资源与学案》——“期末学习评价”各题。 初一第二学期期末复习课 第27、28课时 复习内容：第十五课复习 课时安排：计划用2课时复习本课 复习过程： 一、基本知识点复习 第十五课知识结构： 不良诱惑的危害（P52） 面对生活中的不良诱惑（P52） 自觉抵制不良诱惑（P55） 抵制不良诱惑 预防违法犯罪 预防违法犯罪 一般违法与犯罪之间 从杜绝不良行为做起（P57） 没有不可逾越的鸿沟（P57） 遵纪守法，防微杜渐(P59) 二、实践训练 一、例题1：（辨析题） 中学生小黄做作业遇到了一道难题，不想多费脑筋，就找要好的同学抄一遍县城的答案，说是“小意思，不要紧”；由几个同学常常在一起偷偷抽烟，还说这是“小意思，好玩”；另有一位同学跟邻居玩扑克赌钱，竟然说：“钱不多，小意思，何必大惊小怪”。 你认为这类“小意思”是小意思吗？请说说你的理由。 答：我认为这类“小意思”不是小意思。这类“小意思”，多数属于学习和生活中的缺点，玩扑克赌钱已经是一种赌博行为。这些同学之所以认为是“小意思”，就是认为其行为的性质和造成的后果不严重。但是，“千里之堤，溃于蚁穴”，如果被“笑一死”之类的“蚁穴”开启绿灯，就会逐渐发展到恶习上瘾而不能自拔，甚至走上违法犯罪的道路。我们中学生因提高自己的辨别能力，知道区别对与错父母，是与非，好与坏；要严于自律，做事多考虑后果，明白积小成大的道理，坚决抵制不良行为。 例题2：（材料分析题） 刘某在学校读书时常偷同学和学校的东西，学校老师对他进行多次批评教育，但他不思悔改。初中毕业后，他又在社会上行窃，曾被公安机关拘留多次。但就在那一次拘留期满回家的第三天，他又抢劫银行，被人民法院判处无期徒刑。 请回答： （1）什么是一般违法行为？刘某的哪些行为是一般违法行为？ （检查学生对一般违法行为的理解） 答：一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会危害不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外法律法规的行为。案例中刘某的偷窃行为就是一般违法行为。 （2）什么是犯罪？刘某的什么行为是犯罪？ （检查学生对犯罪行为的理解） 答：犯罪是指对社会危害性很大，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。但李忠刘某抢劫银行的行为是犯罪行为。 （3）刘某从小偷小摸到成为抢劫犯的过程说明了什么道理？ （检查学生对知识点：“一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟”的理解） 答：说明一般违法与