八年级第一二章案.docVIP

第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 第1课时 《不等关系》 教学目标：1.理解实数范围内代数式的不等关系，并会进行表示； 2.能够根据具体的事例列出不等关系式。 3.通过列不等式，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力，激发学生学习不等式的兴趣. 教学重点：了解不等式的意义. 教学难点：正确理解题意列出不等式. 教学资源：课件 设计思路：指导预习，创设问题情境，引入新课，合作探究，获得新知，自主练习，提升反馈。 教学过程： 一、复习引入：（检查预习情况） 创设问题情境，引入新课 我们学过等式，知道利用等式可以解决许多问题.同时，我们也知道在现实生活中还存在许多不等关系，利用不等关系同样可以解决实际问题.本节课我们就来了解不等关系，以及不等关系的应用. 二、合作探索： （一）如图：用两根长度均为Lcm的绳子，各位成正方形和圆。 （1）如果要使正方形的面积不大于25 cm2， 那么绳长l应满足怎样的关系式？ （2）如果要使圆的面积不小于100 cm2,那么绳长l应满足怎样的关系式？ （3）当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？ （4）你能得到什么猜想？改变l的取值，再试一试. 分析：正方形的面积等于 __________圆的面积是 ______，两数比较有____ 、____ 、____ 三种情况，“不大于”就是________，“不小于”就是________（填