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浅析符号在绘画中的应用 第一章引 言 在古希腊、罗马时期许多哲学家便对符号产生了兴趣，而直到十九世纪末二 十世纪初，符号才作为一门学科概念而被提出来，它是由瑞士语言学家索绪尔和 美国逻辑学家皮尔斯几乎同时提出来的。这门学科自独立和兴起以来，瞬时间在 法国、美国、意大利以及前苏联等国家引起了广泛的关注，最终这门学科以它的 独特性跨越了政治集团的分界而形成统一的学术活动。对今天的我们来说，中国 的符号学虽然出现的较晚，但随着国外符号学的发展，符号学自传入到中国，对 它的研究便站在了很高的起点上。因此，中国的符号学研究水平也是不容小视的。 目前，符号学正以它强劲的发展势头向各个学科渗透着，对符号学的认识与运用 正在形成一种科学大趋势。 符号学作为一门方法论学科，与其它学科的结合是必然的。它与绘画相结合 便产生了绘画符号，而绘画符号最注重的就是对绘画作品本体的研究，所以绘画 创作要想独具风味就必须拥有自身独特的符号，这样才能形成一种画风、画派。 我们务必在符号学研究的高起点上，依托中国五千年历史和文化，创造自己的绘 画符号角色。现在艺术符号学也是近几十年专家学者们研究的重要方向之一，然 而人们对符号理论本身存在很大的差异，甚至是互相对立的观点，各执一词。当 然学术见解理应百花齐放，鉴于此因，作者意在另辟蹊径，用自己的观点自下而 上的从绘画实践的角度阐述了绘画中符号的作用和意义。 第二章 绘画中符号的概念 “符号”的形式包括“语言、音乐、文字、绘画以及视、嗅、听、触”的种 种所指暗示范畴。符号，是生命存在不可缺少的活动方式。也可以说，生命形式 与符号同时并存，符号是生活过程中的必然产物！ 1、符号的起源 纵观符号的应用历史，客观的来分析符号的作用，概括起来，我们认为：符 号是人类以及世界上一切生命形式，在生活中创作的“联系方式”。 文字产生以前，吼叫的声音便是原始传递信息的符号，气味的传递以及碰触 的暗示，等等形式都是符号所指。可以说，符号应该是与世界上生命体的存在同 时开始的。 婴儿落地，哇哇的哭声，是因为他从母体的环境中，一下子改变到自然环境 里，这种不适之感，他只好以哭声作为符号表达内心的感受。这就说明符号的另 一特点：感觉符号是人和其他生命本能创作的。符号是传递内心的思想和外界联 系的标志。随着人类的进步，使符号的发展逐渐成熟，于是便产生了语言符号、 文字符号、音乐符号、绘画符号等。 1 浅析符号在绘画中的应用 对于符号的探讨也古已有之，在西方，早在古希腊、罗马时期已经被哲学家 列为考察的对象。而符号真正作为一门独立学科则出现较晚，直到19 世纪末20 世纪初，瑞士的语言学家索绪尔和在美国的逻辑学家皮尔斯在这个时期几乎同时 提出了“符号学”的概念。自此，对符号学科的研究很快引起了全世界各门学科 学者的广泛关注。 2、什么是绘画符号 符号不仅仅是图像符号，它也指绘画的各种流派、各个画种、各种风格以及 各种技法，这些都是不同形式的“绘画符号”。 任何绘画作品都是以符号的形式而存在的，不管是自然主义还是抽象主义， 他们都在运用不同的符号形式在创作。而绘画符号基本任务就是传递信息，不同 的符号传递给我们不同的信息含义。 书画同源 ，象形文字就是典型的绘画符号的开端，儿童画在没有受过任何 专业训练之前，正是运用简练的符号表达心中的想法。他们的绘画水平暂且不谈， 但就绘画的“符号感”而论，确实非常之强烈。同时今天我们很多专业画家虽有 很强的基本功，却故意追求童稚的艺术效果，其中所感悟的就是“符号”二字。 在没有电话的年代，书信便是远程联系的重要方式；记载历史的文字，是与 后人联系的方式；绘画创作是将作者的心中美的感受，通过形象的符号传递给观 众，这又是一种联系方式。 因此我们认为，研究绘画符号对传递画家心灵意识，与观众产生共鸣会有效 发挥艺术的社会效益，对艺术发展有极其重要的意义。 第三章 符号在绘画中的应用分类 艺术源于生活，生活中离不开符号。 语言和音乐是声音符号，文字和绘画是记载符号，动作和表情是表现符号， 表现和接受符号的过程，称传达符号…… 绘画中的符号基本上可