沪教版一年级上看天鹅.docVIP

1、看天鹅 [教学目标] 能在课文的语言环境中认读“看、天、白”四个生字。 能认读单韵母　ɑ o e。 能正确诵读儿歌，做到读准字音，不添字，不漏字，熟读成诵。 初步了解天鹅的主要特征。 认识笔画“竖钩”，能按笔顺正确地在田字格里描摹“天、大、白”。 [教学过程] 一、导入新课 小朋友你们看，水里有什么？ 媒体出示：“天鹅”的图片 2、学习生字：“鹅”。 （注意正音） 3、谁能介绍一下你印象中的天鹅是怎么样的？ 说一说：（ ）的天鹅 4、你们看，阿姨正带着小弟弟在湖边看天鹅呢！ 5、揭示课题：1、看天鹅 二、课文学习 那么这首儿歌讲了些什么呢？听听课文录音。 交流讨论， 媒体出示课文内容： 小天鹅，大天鹅， 天鹅湖上天鹅多。 阿姨带我看天鹅， 哦，飞起一群白天鹅。 学习生字：“小、多、白”。（读准字音） 你有什么好方法记住它们？ 媒体出示：①小——大 ②多——少 ③白----黑 （渗透：它们是三对反义词。） 5、媒体出示：来去 上下 老师说“来”，学生说“去”；老师说“上”，学生说“下”。 6、把字宝宝放到儿歌中读一读好吗？ 指导朗读： （1）把课文读正确。 （2）多种形式读。（师生合作读，分组读等） 7、指导背