【高优指导】2017高考历史一轮复习 第12讲 两极对峙格局的形成 岳麓版案例.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于湖北
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【高优指导】2017高考历史一轮复习 第12讲 两极对峙格局的形成 岳麓版案例.ppt

-*- 考点一 考点二 (2)对战后国际关系的影响:①积极影响:有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势,使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事遵守一定的界限。为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。②消极影响:打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家的利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策;擅自划分国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁;美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡;在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 -*- 考向一 考向二 考向一美苏两极对峙格局? 【例1】 (2015课标全国Ⅱ,35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国 (  ) A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧 C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化 试题立意:本题旨在考查美苏两极对峙格局形成和瓦解的根源。高考对于美苏冷战的考查相对频繁,尤其是冷战后的两极对峙格局影响深远,冷战格局下美苏对峙的原因和影响是重中之重,备考时要特别关注。 -*- 考向一 考向二 解题思路:①审题干,找题眼:“两极格局的确立与解体”和“贯穿全书的主线”。 ②审设问,

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