狠抓教学五环节促进教学质量长足发展.docVIP

旗帜鲜明 立足课堂 精细管理 有效教学 庆元县菊隆中学教学管理经验交流材料 庆元县菊隆中学，属安南乡、隆宫乡、淤上乡、屏都街道，三乡一街道联办的独立初中。据2012年教育年报统计数据表明，菊隆中学现有教学班27个，三个年段，各年段9个教学班，在校生1130人，教职员工91人。距离县城11公里。是一所离县城较近，规模较大的农村中学。 随着社会经济的不断发展，人们对教育事业日渐重视。但我们庆元县许多学生家长对教育的认识有失偏颇，看到人家成绩好的孩子往外面送，就误认为外面的教育总比庆元好，自己的孩子也该往外面送。县城的孩子往杭州、丽水送，乡下的孩子往县城里送。因此，菊隆中学从生源上看，优生外流非常严重。有数据表明2012学年初一新生入学，学生在县里的平均名次为1218名，前600名学生32人。可见，菊隆中学生源基础不尽人意。再说，随着城镇化建设步伐不断迈进， 许多农村居民从农村涌向城市，原本不是菊隆中学学区的学生，因进不了县城的初中，以就近原则进了菊隆中学，因此，菊隆中学的生源不是简单的基础差，而且又多了一层复杂性。 虽然说菊隆中学是一所农村中学，但由于距离县城并不是很远，以往对部分老师来说，这里既没有城里学校的升学压力，又比其他农村学校条件好得多，距离县城近，还享受农村津贴，还真有点“养尊处优”的感觉，能进入菊隆中学心满意足了，不思进取，工作上敷衍了事，得过且过。因此，这里的教师平均年