管理心理学教学大纲.docVIP

《管理心理学》课程教学大纲 英文名称: Management Psychology 课程适用专业撰写人审核人管理心理学将帮助学 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点了解管理心理学的研究对象，管理心理学的基本内容，熟悉管理心理学了解管理心理学气质的特征及其在管理活动中的应用掌握性格的基本概念和特征掌握能力的概念和影响能力的因素能力的个体差异性熟悉气质、性格、能力的相互关系质性格能力的特征质性格能力的特征及其在管理活动中的应用 （3）气质的差异与管理 2、性格差异与管理 （1）性格概述 （2）性格差异与管理 3、能力差异与管理 （1）能力的概述 （2）能力的差异与管理 第三章 知觉、态度与管理 （一）基本要求 了解社会知觉的基本规律及其在管理活动中的作用，掌握归因理论在管理活动的运用，了解态度与价值观形成过程的理论，掌握改变态度与价值观的途径。 （二）教学重点 知觉、社会知觉的概念，归因理论，态度与价值观的形成。 （三）教学难点 改变态度与价值观的途径。 （四）教学内容 1、社会知觉与管理 （1）社会知觉及类型 （2）影响社会知觉的主要因素 （3）社会知觉研究在管理中的应用 2、归因理论与管理 （1）归因理论概述 （2）归因理论的运用 3、态度与价值观 （1）态度与价值观的概念 （2）态度与价值观的形成和改变 第四章 需要、动机与激励理论 （一）基本要求 熟练掌握需要、动机