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崇尚科学 勇于创新 谱写高校档案工作新篇章 　　【摘要】在当今新知识层出不穷的条件下，要成为合格的档案管理工作者就应当向胡锦涛总书记希望的那样，要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高管理育人的本领。本文从端正学习，劳动态度，搞好档案继承，创新方面进行了论述 【关键词】继承　创新　学习　劳动　感想 2007年9月21日下午，贵州大学档案馆组织学习了胡锦涛《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，下来后自己又反复地通读了几编，感想很多，我们是教学管理工作者，教学、管理，是紧密相连的，也是无止境的，需要的是思考，是探索。也许，我的思考是肤浅的，是幼稚的，是不妥帖的，是欠缺的，但这毕竟代表了一种想法，一点思考，是一个前行的脚印。我愿意把我的感想谈出来与大家交流，和大家达成共识 一、的确，当今世界是一个经济全球化深入发展，科学技术日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素 然而我们这一代人、“奔5 0”的人、离退休不足10年的人，是一代很幸福的人，因为我们生在新中国，长在红旗下。可在谋些方面我认为我们也是一代“不幸”的人，因为我们生下来就“饿饭”（赶上三年自然灾害），上学就“闹革命”（赶上十年动乱），毕业就下乡，先天就不足、营养不良体弱多病，后天也没有得到好的补给，有很多该学习、该撑握的知识和技能在该撑握的年龄、没有撑握，在该得到锻炼的时段没有得到锻炼。而更“不幸”的是，在行将退休却又不到退休年龄的时刻，改革的浪潮、竞争的脚步是一步步紧紧地跟在我们的身后 1、微机的大量应用，网络的飞速发展，使得因此而带来的档案管理手段化时代的改变。当那些抄抄写写、粘粘贴贴的“手工作坊式的”档案管理模式一去不复返，取而代之的是大量的电子档案进入我们的档案管理范围时，我们拿什么来解读？谁来解读？如不能解读，则我们的档案生涯也只能到此结束，舍此其谁。因此学习新技术、撑握新技能已经是不得不值得我们这一代档案人想考的问题了 2、在当今新知识层出不穷的条件下，要成为合格的档案管理工作者就应当迎头赶上，从今天开始，从现在开始，要刻苦钻研、不断充实自己，要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，向胡锦涛总书记希望的那样，要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高管理育人的本领。求真务实，踏踏实实搞好我校档案管理基础工作 二、我们中华民族有着许许多多的美德，如：守时的美德、创业的美德、诚信的美德、合作的美德……。而劳动的美德是这许多美德中最基本的美德 1、劳动就体现在每一天的工作中。一个人如果把工作看成是一种负担、是一种累赘、讨厌工作，一上班就牢骚怪话，则基本可以断言，这个人的一生是不快乐的。联合国劳动组织在２０００年初作了一项调查结果显示，有８０％的人是不快乐的，＂２：８定律＂在劳动一词上也是体现得很充分的。因为人的一生有三分之一的时间是在劳动、工作的过程中度过的。而只有不断培养自己的劳动兴趣，把劳动成果看成是自己的最爱，不断为自己设置一个又一个新的劳动成果目标，满腔热情、认认真真地对待每一件工作，你才会越干越想干，越干越爱干。你也才会从劳动中找到无穷无尽的乐趣。爱岗敬业精神也就从你的劳动中自然而然体现出来 2、大家只知道“岗位”是不能拱手让人的，只要“岗位”在就行了，孰不知“岗位”一词包含有多少内容。就我们从事的档案管理“岗位”来说，我认为它除了包括档案的收集、整理、录入、利用外，还包括了每天扫地、擦桌子和领导交办的每一件事情。一直以来少数人认为事情能推掉的推掉，能让的让，推掉让掉的事情越多，证明自己越有本事。其实我看不然，扫地、擦桌子、领导交办的每一件事情，那都是给你提供的一次次劳动的机会，你只有抓住这一次次小的机会，你才会获得更大的机会。试想如果一个人，地脏了不愿扫、桌子脏了不愿擦、扫帚横在地上不愿使手捡起来，你的岗位也就离你有一定的距离了。我真诚地告诉朋友们不要把一次次劳动的机会拱手让人 3、有人说：“要善于表现自己”试问你不愿劳动、不干事情，你拿什么来展现自己？夸夸其谈吗？夸完了又咱样呢？没有实际的东西，终不是长久之计 所以胡锦涛总书记希望我们要爱岗，要敬业，说白了就是要热爱劳动！ 三、牢记胡总书记的希望――勇于创新、奋发进取。正确处理继承与创新的关系，锐意改革做“拓荒者” 1 、正视继承与创新的关系。继承与创新是矛盾的统一体，是事物发展的源动力。没有继承，创新就是无源之水；没有创新，继承就不能与时俱进。档案管理是一门管理科学，继承与创新都不可偏废。继承上，就是要广泛汲取档案分门别类、按序排列、编号唯一的管理模式，而创新则要在档案的检索、查找上很下功夫，要多多利用微机的模糊查找功能，加快档案数据库的建设步