让100的学生喜欢习作.docVIP

“让100%使用苏教版的学生喜欢写作”课题研究中期成果汇报 让100%的学生少做题、读整本书及爱上习作的实验 江苏省昆山市玉峰实验学校 高子阳 “让100%使用苏教版的学生喜欢习作”之课题，本应该结题了。但因为是个人的课题，我也不急着要结题证书，而这一课题对于我个人来说，这也是我一辈子的课题。另外，我一直到去年秋天才找到一个操作性更强的实践方案，那就是“透明式习作教学理论与实践研究”。今年上半年，凤凰母语研究所的领导专家在太仓沪太外国语学校，我介绍了自己的这一研究情况，领导专家给予我很高评价，在此，再次感谢凤凰母语研究所的领导这几年对我的厚爱。因此，这个课题，我不能结题，必须认真做下去。 透明式习作教学，到现在为止，只有一年半的时间，装订的书有25本，学生及其父母等都非常喜欢，我也有了前所未有的成就感。实验第一年，我就以发表的成果参加了两年一届的苏州市、昆山市政府哲学社会科学奖的评选，没有想到，两级评选全部获奖。昆山市是首届评选，各行各业的研究成果参加评选，从获奖的成果来看，只有一篇是教育教学的；苏州已经评选九届了，九届18年评出的近二千件成果中，小学教育教学这一块，只有四五篇，没有想到我的这一成果成为其中的一篇。为什么会获奖并得到政府颁发的奖金？我想，就是因为我扎实、真实地进行了写作教学实践。 最近一段时间，我在琢磨，只搞习作教学有点太单一了，再次阅读课程标准，发觉“少做题、读