初中人教版七年级上册生物课件光合作用吸收二氧化碳释放氧气精品课件.ppt

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初中人教版七年级上册生物课件光合作用吸收二氧化碳释放氧气精品课件要点

实验方法和步骤 ① 用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。 ② 将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有绿色安全灯。 ③ 饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。 ④ 取一片叶,放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,是叶绿素溶于酒精中。 ⑤ 将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。 对照组:一样的方法不过把NaOH换成水 试验证明 在用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳的(1)装置中植物叶片碘液显色不变蓝,没有产生有机物淀粉, 而在有二氧化碳的(2)装置中植物叶片碘液显色变蓝,产生了有机物淀粉。证明在有二氧化碳的装置中植物进行了光合作用. 证明二氧化碳是植物进行光合作用的必须的原料。 原料 产物 场所 2、光合作用定义 二氧化碳+水 有机物+氧气 光合作用在农业生产上的应用 种植过稀,没有充分利用光照造成浪费;过密,叶片相互遮挡,影响植物的光合作用。 在种植农作物时,要提高产量既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。 回顾本节知识

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