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- 2017-06-09 发布于北京
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《办公自动化设备与应用》教学大纲
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一、教学目的和要求
通过本课程的教学使学生了解办公自动化在公安业务中的地位和作用;掌握办公自动化软硬件的基本知识、基本原理及典型应用;学会典型办公自动化软硬件的操作使用,加强基本技能训练,培养公安院校学生和基层一线民警对现代办公信息处理工具基本的使用技能和公安信息技术综合应用能力。
通过本课程的学习使学生掌握先进的现代办公信息处理工具方法,培养公安信息技术的综合运用与实践能力,加强现代办公过程中信息与网络资源利用意识、计算机应用意识、信息安全意识,提高公安信息技术应用水平和公安工作效率,增强现代办公信息技术素质和公安队伍的战斗力。
二、教学方法和原则
1、灵活运用启发式教学方法,引导学生自觉学习的主动性和积极性,保证教学过程良好有序的进行。
《办公自动化设备与应用》在我校是全校性的必修课,授课对象具有量大面广的特点,学生的基础知识参差不齐。在教学中,首先给学生介绍本课程与公安各专业的关系,强调基础理论学习的重要性和实际动手操作的必要性,鼓励学生自主学习,培养主动学习的积极性,保证了整个教学过程在自觉学习中进行。
在阐述问题与讲授的过程,主要地采用提问和分析的方式,对那些学生似懂非懂的,先提出一些问题,引导学生自学、讨论,最后由教师总结、答疑。
2、充分运用现代教学手段,丰富教学内容。
充分运用目前我校多媒体教室所拥有台式电脑、视频展示台、网络平台等现代化教学设备来实现教学手段的现代化,充分运用图表、案例,特别是互联网上的相关资源,来充实课堂的内容,使其内容具体丰富。
在课余教师应用先进的网络通讯手段:E-MAIL、QQ等工具,和学生进行交流讨论,帮助学生分析问题和解决问题。
3、重视实践环节。
在课堂教学过程中,注重实践环节,把课堂讲授和课堂演示有机的结合起来,提高学生感性认识。实践教学中本着软硬件结合、教师命题与学生自拟题目相结合的原则,着重培养学生的实践能力和创造性思维能力。
4、采用多种形式考核学生的知识掌握程度和实践能力,实行考核考试与平时成绩相结合的评价方式。
本课程包括理论考核、实验考核、平时成绩,三者的比例为2:6:2。强调实验考核的重要性。如果学生没有通过实验考核,课程成绩直接记为不及格。实验考核采用期末综合考试和平时训练相结合的方式,两者的比例为1:1。理论考核采用笔试的方式。平时训练包括基本训练(抽查考核)和综合训练(或实验)的完成情况。为了进一步提高教学质量,实行了教考分离。
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第一章 办公自动化概论
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教学目的与要求:????通过本章学习掌握办公自动化的基本概念、职能。了解办公自动化技术的发展、应用及其影响。了解办公自动化系统的组成。熟悉“反黑防黑”和病毒防护知识掌握计算机病毒概念和防范管理以及计算机信息网络安全知识。了解计算机安全的有关法律法规以及计算机系统的安全对策,掌握计算机犯罪以及信息网络安全的相关知识
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第一节 办公自动化
一、概述
二、办公自动化系统的职能
三、办公自动化技术的发展
四、办公自动化应用简况
五、建设的基本条件
六、对现有办公体制的影响
七、办公自动化安全
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第二节 办公自动化系统
一、办公自动化系统组成
二、办公自动化硬件系统
三、办公自动化软件系统
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第三节 办公自动化信息安全与保密
一、计算机信息安全概述
二、计算机信息系统面临的威胁
三、信息安全分类及关键技术
四、计算机信息系统的安全对策
五、计算机病毒及防范管理
六、入侵与反黑客技术
七、办公自动化信息安全与保密
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思考题:
1、办公自动化的定义,办公自动化的关键技术包含哪些内容?
2、简述办公自动化的职能。
3、简述办公自动化系统的组成,并简述OA硬件系统与OA软件系统的构成情况。
4、简述信息安全分类及关键技术。
5、什么是计算机病毒?如何防范?
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第二章 信息处理系统
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教学目的与要求:
在办公信息的处理,越来越离不开进行信息加工的计算机,进行信息输入的扫描仪,进行信息输出的打印机等常用的计算机及其外部设备。通过本章的学习将要掌握计算机、扫描仪、打印机的安装、使用与维护的方法。
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第一节 计算机安装与维护
一、装机基础知识
二、计算机硬件安装
三、计算机设备维护
四、计算机系统维护
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第二节 扫描仪
一、扫描仪简介
二、扫描仪安装使用与维护
三、OCR光学文字识别系统
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第三节 打印机
一、打印机分类
二、喷墨打印机
三、激光打印机
四、打印机常见故障与排除
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思考题:
1、台式计算机所用的主要配件有哪些?在维护计算机时最重要的注意事项是什么?
2、简述扫描仪的工作原理及其主要功能。
3、什么是OCR?其主要功能是什么?
4、简述喷墨打印机和激光打印机的工作原理。
5、对喷墨打印机的日常维护工作主要有哪些?对激光打
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