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  • 2017-06-09 发布于湖北
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装扮我们的校园

只要你主动去发现, 校园处处皆美景。 * “如果我们用审美的眼光去观察,就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。” 本课通过了解取景、构图、学习线描写生的方法,表现校园一角。 自然景色错综复杂,不能把一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概括才能突出主体景物。描绘时一般将景物归纳为近景、中景、远景三个层次。 首先选择自己要表现的主体景物,然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。 *

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