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- 2017-06-11 发布于北京
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高职韩语教学课程改革的思考.pdf
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教学实践
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高职韩语教学课程改革的思考
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范晓烨
言三
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(辽宁经济职业技术学院,辽宁 沈阳 110122)
2目
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摘 要:课程改革是推进教学顺利进行,达到教学效果最优化的有力保障。离职韩语教学课程改革
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应深刻分析90后学生特点,教材的教学目标与学生的学习能力以及学习效采是否与企业零距离对接
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的现状,离职斜语教学构建科学的课程评价体系,采用多元化教学子段,调动学生的学习兴趣,法重实践
剖 2
能力尤其是口语交际能力与职业化素养的培养,更好地为专业领域、区域经济发展做贡献。
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8Ei 关键诩:高职韩语教学;课程改革;多元化;口语;实践;评价体系
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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672叩5646(2011)03-0090-02
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