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释放我们最富挑战性的创造力 ——在2008级研究生开学典礼上的讲话 校长 赵德武 （2008年9月8日） 亲爱的同学们：上午好！ 首先我要祝贺你们经过艰辛而富有成效的努力，如愿步入西南财大，欢迎你们的到来！你们的到来为西南财大增添了一抹新的色彩，也注入了一股新的活力！从今天起，你们将成为“西财人”，这不仅是一种荣耀，更是一种责任！ 中国的高等教育正面临一个严峻挑战，这就是“就业导向”对大学教育的影响。与“高考导向”一样，“就业导向”是一种很现实而强大的力量，直接影响到学生和学校的各种选择，甚至改变着学生与学校的传统关系。在这种导向下，学生显得浮躁、静不下来，大学也有意或无意地去适应这种导向。这种现象，给我们提出了一个深刻的问题——究竟是大学引领时代，还是时代牵引大学？什么样的大学引领时代，什么样的大学被时代牵引？ 西南财大无疑是要引领时代的。然而，我们靠什么来引领时代？除了你们已经看到或将要看到的改革，已经感受或将会感受到的变化，在很大程度上，你们的成长成才与成功，才是我们引领时代最重要的力量。作为高层次人才，研究生的任务是学习和研究，主要是研究。能否从研究中学习，在研究中创造，是研究生与本科生的主要区别激荡思想……这些都是创造性思维的表现。要形成创造性思维，关键要培养两种能力：一是敏锐发现问题的能力。发现之旅并不仅仅在于寻找新的世界，还包括用新的视角去审视原有的世界。事物的联系极其复杂，因此发现问题远比解决问题更重要。二是高效解决问题的能力。高效的关键在于化繁为简、由表入里，寻找到处于中轴的核心问题。比如说，国画名家在画山水的时候，浓墨一泼，再随意地点上几笔，便山水朦胧，意境全出。这就是创造力。 释放最富挑战性的创造力，关键在于保持科学精神。科学精神是科学研究的价值规范与学者气质的集中体现，它包括探索意识、质疑意识、实证意识等层面。探索意识是推动研究的原动力。探索或源于好奇，或源于兴趣，或源于责任。只有不断激发，为自然的奥秘付出艰辛和不懈的努力。不唯古、不唯洋、不唯书、不唯上求真乃任何的先决要求，缜密知之易，行之难